01
長(zhǎng)征印——長(zhǎng)征國(guó)家文化公園圖標(biāo)設(shè)計(jì)
作者
朋洛
指導(dǎo)教師
張浩教授
作品說明
此作品按照歷史源流篩選出十個(gè)部分,用以創(chuàng)作長(zhǎng)征國(guó)家文化公園圖標(biāo)設(shè)計(jì),一共80個(gè)圖標(biāo)設(shè)計(jì)。展覽包含圖標(biāo)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)和裝置設(shè)計(jì)(材質(zhì)選擇原木,通過拼接剪裁及光影形成一組裝置,名為“星星之火、可以燎原”,寓意長(zhǎng)征過程中人民與紅軍在面對(duì)前路,因?yàn)楣餐男叛霾湃〉幂x煌勝利)。
02
秦嶺拾珍——秦嶺國(guó)家公園珍稀物種信息可視化設(shè)計(jì)
作者
吳佳雯
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指導(dǎo)教師
張浩教授
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作品說明
通過信息可視化的手段,將秦嶺國(guó)家公園內(nèi)珍稀物種的分布、數(shù)量、生態(tài)習(xí)性、保護(hù)現(xiàn)狀等關(guān)鍵信息,轉(zhuǎn)化為清晰易懂、富有吸引力的視覺元素。在設(shè)計(jì)過程中,運(yùn)用圖表、地圖、圖標(biāo)等多種可視化形式,結(jié)合色彩、圖形等設(shè)計(jì)元素,精心構(gòu)建信息傳達(dá)體系。用簡(jiǎn)潔直觀的圖表呈現(xiàn)物種數(shù)量變化趨勢(shì),揭示保護(hù)工作的成效與挑戰(zhàn)。同時(shí),融入秦嶺地域特色與珍稀物種的獨(dú)特形象,加強(qiáng)對(duì)秦嶺地區(qū)珍稀物種的科普,推動(dòng)生態(tài)文明的發(fā)展與保護(hù)。
03
新韻八段錦——八段錦視覺創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐
作者
閆予琪
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指導(dǎo)教師
張浩教授
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作品說明
此次設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)體育八段錦在視覺傳播領(lǐng)域中的一次視覺設(shè)計(jì)重塑。作者結(jié)合傳統(tǒng)文化中祥瑞象征意義的事物去確定人物造型,再?gòu)膫鹘y(tǒng)文化中尋找色彩基因,使人們內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)文化的歸屬感。此舉有利于拉近思維摩登的現(xiàn)代人群與歷史久遠(yuǎn)的八段錦之間的距離,消解人們對(duì)八段錦的消極印象。
04
字畫巴蜀——巴蜀圖符字體創(chuàng)新設(shè)計(jì)
作者
趙常昊
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指導(dǎo)教師
張浩教授
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作品說明
將重點(diǎn)投射與巴蜀圖符特征的提取,利用圖形結(jié)構(gòu)解析的方法對(duì)符號(hào)進(jìn)行梳理、歸納,選取符合創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)的意象與造型特征,并從巴蜀地區(qū)的環(huán)境、審美、文化等具有顯著地域特征的角度尋找美感,形成裝飾性的字體創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
05
墨染延安
作者
艾雨荷
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指導(dǎo)教師
張犁教授
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作品說明
本研究聚焦于延安時(shí)期的書法元素,結(jié)合紅色文創(chuàng)設(shè)計(jì)理論,通過跨學(xué)科研究方法,系統(tǒng)探討其在在設(shè)計(jì)中的轉(zhuǎn)化邏輯與美學(xué)價(jià)值,提出3D立體書法字的設(shè)計(jì)方案。
06
秦脈本草
作者
賈琛
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指導(dǎo)教師
張犁教授
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作品說明
秦藥的視覺設(shè)計(jì)根植于中醫(yī)藥文化與自然哲學(xué)的深刻聯(lián)結(jié)。通過提煉秦藥的草木形態(tài),構(gòu)筑起充滿詩意的視覺語言,嘗試喚醒觀眾對(duì)自然草木的審美感知,以“草木—人文—身體”的三重對(duì)話,重構(gòu)現(xiàn)代人的生態(tài)療愈體驗(yàn)。
07
樂齡樂覽——博物館導(dǎo)覽圖適老化設(shè)計(jì)
作者
王一琳
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指導(dǎo)教師
張犁教授
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作品說明
導(dǎo)覽圖設(shè)計(jì)通過差異化路線規(guī)劃,在不改變博物館現(xiàn)有陳設(shè)的前提下,結(jié)合老年人群的身體狀況、興趣愛好、參觀時(shí)長(zhǎng)等因素,構(gòu)建具有個(gè)性化的導(dǎo)覽路徑,平衡游覽效率與舒適性,實(shí)現(xiàn)適老化服務(wù)目標(biāo)。
08
花辭
作者
王藝叢
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指導(dǎo)教師
張犁教授
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作品說明
本次作品圍繞閩南地區(qū)兩項(xiàng)極具代表性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——閩南花磚與福建南音——展開,以數(shù)字媒體藝術(shù)為橋梁,探索傳統(tǒng)藝術(shù)符號(hào)在當(dāng)代語境下的跨媒介轉(zhuǎn)譯與文化敘事重構(gòu)。
09
好戲登場(chǎng)——《金沙灘》角色數(shù)字化視覺設(shè)計(jì)
作者
祝福
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指導(dǎo)教師
張犁教授
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作品說明
本研究以秦腔經(jīng)典劇目《金沙灘》為實(shí)踐案例,嘗試通過AIGC技術(shù)對(duì)秦腔傳統(tǒng)劇目角色進(jìn)行數(shù)字化視覺設(shè)計(jì),為秦腔賦予新的視覺表現(xiàn)形式,同時(shí)通過設(shè)計(jì)師人為介入,保留秦腔文化中的圖形美學(xué)以及人文精神。
10
《夢(mèng)游螞蟻國(guó)》繪本設(shè)計(jì)
作者
范雅汶
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指導(dǎo)教師
鐘瀟教授
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作品說明
唐代陶俑以生動(dòng)的造型和豐富的文化內(nèi)涵展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌,其中帶有稚拙風(fēng)格的形象尤為獨(dú)特。結(jié)合兒童繪本的特點(diǎn),嘗試將唐俑的稚拙風(fēng)格融入《夢(mèng)游螞蟻國(guó)》的繪本設(shè)計(jì),探索傳統(tǒng)造型語言在現(xiàn)代圖像敘事中的新可能。
11
《長(zhǎng)恨歌》繪本
作者
王鑫武
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指導(dǎo)教師
鐘瀟教授
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作品說明
《長(zhǎng)恨歌》繪本通過唐代墓室壁畫人物形象為切入點(diǎn),分析其藝術(shù)特征與文化內(nèi)涵,探索其在繪本設(shè)計(jì)中應(yīng)用路徑與實(shí)踐價(jià)值。通過對(duì)其顏色、形象、動(dòng)植物紋樣的提取與轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造出符合現(xiàn)代審美的繪本設(shè)計(jì)。
12
福祿獸——寶雞青銅器博物院文創(chuàng)設(shè)計(jì)
作者
許嘉怡
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指導(dǎo)教師
鐘瀟教授
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作品說明
“福祿獸”取名于“福祿壽喜財(cái)”中前三字的諧音,化“壽”為“獸”,寓意吉祥如意財(cái)源滾滾的同時(shí)將品牌核心落于動(dòng)物上,點(diǎn)出品牌主要的產(chǎn)品形象,使消費(fèi)者依靠品牌名就能基本定位品牌主要產(chǎn)品群。以寶雞青銅器博物院館藏青銅器中的動(dòng)物造型為基礎(chǔ),圍繞寶雞青銅器博物院館藏青銅器中的動(dòng)物造型進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)作,經(jīng)過提取分析其中線條及圖案,將寶雞青銅器博物院館藏青銅器中的動(dòng)物紋飾(如夔龍紋、饕餮紋)及立體圓雕動(dòng)物造型提取出來,打造專題為青銅器中的動(dòng)物的文創(chuàng)產(chǎn)品。
13
祈星——敦煌壁畫黃道十二宮圖案設(shè)計(jì)
作者
張維佳
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指導(dǎo)教師
鐘瀟教授
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作品說明
此幅作品表現(xiàn)主題敦煌壁畫黃道十二宮反映了古代人們對(duì)天象的崇拜和對(duì)宇宙奧秘的探索,其造型元素不僅具有深厚的文化內(nèi)涵,還蘊(yùn)含著祈福庇佑的吉祥寓意,由此聯(lián)想到“星象祈?!边@一主題,提取了“祈”字,寓意祈求好運(yùn)、福澤綿長(zhǎng),進(jìn)而擬定文創(chuàng)品牌名稱——“祈星”。
作品展示詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看):
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