01
Pause:時(shí)間靜像
作者
黃偉鋒
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指導(dǎo)教師
李冠林副教授
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作品說(shuō)明
以設(shè)計(jì)思維為主導(dǎo),從線性與非線性、顯性與隱性、清晰與模糊三個(gè)特性對(duì)動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)向靜態(tài)圖形逆向轉(zhuǎn)換進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。以手機(jī)的live圖靜幀的選取作為切入點(diǎn),搜集了手機(jī)相冊(cè)中符號(hào)性以及色彩比較突出的物像并從信息層級(jí)、動(dòng)態(tài)感知、視覺(jué)結(jié)構(gòu)的完整性方面進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以逆向轉(zhuǎn)換的思維探索創(chuàng)新的視覺(jué)表現(xiàn)方法論。
02
2050年12月31日12點(diǎn)59分
作者
李齊超
指導(dǎo)教師
李冠林副教授
作品說(shuō)明
本研究在思辨設(shè)計(jì)的視閾下展開(kāi),激發(fā)公眾對(duì)潛在科技與社會(huì)變革的反思。本次展覽試圖以設(shè)計(jì)為媒介,打破信息傳遞的單向模式,將觀眾引入一個(gè)充滿提問(wèn)與想象的空間,喚起觀者對(duì)當(dāng)下與未來(lái)的重新思考。
03
閱讀一棵樹(shù)
作者
李哲慧
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指導(dǎo)教師
李冠林副教授
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作品說(shuō)明
在當(dāng)代視覺(jué)文化中,“樹(shù)”越來(lái)越成為扁平化的象征符號(hào)。本項(xiàng)目以現(xiàn)象學(xué)的“回到事物本身”為方法路徑,通過(guò)水彩手繪的表現(xiàn)形式,找尋樹(shù)帶給人們的原始知覺(jué),構(gòu)建起《閱讀一棵樹(shù)》的知覺(jué)場(chǎng)域。
04
苔痕之下
作者
張心怡
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指導(dǎo)教師
李冠林副教授
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作品說(shuō)明
創(chuàng)作以青苔為隱喻,將漢字與網(wǎng)格印跡視作苔痕的生長(zhǎng)形態(tài),通過(guò)具象轉(zhuǎn)譯的視覺(jué)手法,呈現(xiàn)歷史與時(shí)間沉淀下碑刻漢字所煥發(fā)的生命力。通過(guò)對(duì)碑刻視覺(jué)元素的解構(gòu)與重組,賦予漢字網(wǎng)格以生長(zhǎng)的視覺(jué)感知,使其成為一場(chǎng)跨越時(shí)空的文化再解讀。
05
字象長(zhǎng)安
作者
李博浩
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指導(dǎo)教師
傅斌副教授
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作品說(shuō)明
西安歷史街巷的命名蘊(yùn)含著豐富的歷史信息,是城市文化遺產(chǎn)的重要組成部分,直觀地反映了城市發(fā)展的多重面向。創(chuàng)作將西安歷史街巷名稱與圖形相結(jié)合,構(gòu)建具有地域文化特色的漢字圖形化設(shè)計(jì)。
06
“聞花送喜”視覺(jué)圖形創(chuàng)新設(shè)計(jì)
作者
米蕓菲
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指導(dǎo)教師
傅斌副教授
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作品說(shuō)明
“聞花送喜”視覺(jué)圖形設(shè)計(jì)深植于聞喜花饃所承載的喜文化,以現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言詮釋傳統(tǒng)民俗圖形,旨在探索其在當(dāng)代視覺(jué)體系中的創(chuàng)新表達(dá)。整體設(shè)計(jì)由主體圖形與裝飾圖形兩部分構(gòu)成。主體圖形基于花饃中的虎、龍、鳳等吉祥動(dòng)物進(jìn)行提煉,突出其象征意義與視覺(jué)張力。裝飾圖形則以花卉與瓜果為核心,通過(guò)提取其基本形態(tài),以幾何化、符號(hào)化的方式重塑圖案,增強(qiáng)整體設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感與適配度,同時(shí)保留原有的寓意美感。
07
人間喜柿——木刻版畫(huà)語(yǔ)言在農(nóng)產(chǎn)品包裝中的應(yīng)用研究
作者
張雨薇
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指導(dǎo)教師
傅斌副教授
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作品說(shuō)明
將木刻版畫(huà)語(yǔ)言與農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)相結(jié)合,提取木刻版畫(huà)的刀法特征、色彩特征及象征符號(hào),運(yùn)用木刻版畫(huà)樸實(shí)的刀法語(yǔ)言及濃厚的手工痕跡,凸顯農(nóng)產(chǎn)品的鄉(xiāng)土氣息,賦予農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)新的視覺(jué)感受。
08
萬(wàn)相瓦貓文創(chuàng)品牌設(shè)計(jì)
作者
趙亞迪
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指導(dǎo)教師
傅斌副教授
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作品說(shuō)明
云南瓦貓千面萬(wàn)相,承載鎮(zhèn)宅避邪與祈福文化。“萬(wàn)相·瓦貓”汲取各地造型精髓,以“萬(wàn)相”之名彰顯多變形態(tài),延續(xù)守護(hù)與祝福的精神內(nèi)核。品牌以瓦貓可愛(ài)治愈形象從屋檐之上走入日常,在傳統(tǒng)造型基礎(chǔ)上融入創(chuàng)意與個(gè)性,讓云南瓦貓以生動(dòng)多元的方式融入現(xiàn)代場(chǎng)景,延續(xù)地域文化魅力。
09
苗紋錦羽
作者
馮紫怡
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指導(dǎo)教師
李榮偉副教授
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作品說(shuō)明
苗紋錦羽視覺(jué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐主要包括圖形設(shè)計(jì)展示、3D模型構(gòu)建以及動(dòng)態(tài)視覺(jué)表達(dá)。本次創(chuàng)作靈感來(lái)源于貴州黔東南苗族侗族自治州榕江地區(qū)的百鳥(niǎo)衣苗繡,其獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和深厚的文化內(nèi)涵為設(shè)計(jì)注入了靈魂。
10
天紋之頁(yè)
作者
梁旭翔
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指導(dǎo)教師
李榮偉副教授
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作品說(shuō)明
該研究通過(guò)模塊化重組與語(yǔ)義解碼技術(shù),將壯錦紋飾的圖騰符號(hào)系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代視覺(jué)語(yǔ)言,突破工藝載體限制,延伸至字體、海報(bào)、刺繡及地毯等多媒介設(shè)計(jì)領(lǐng)域,構(gòu)建非遺文化傳播矩陣,推動(dòng)傳統(tǒng)工藝從靜態(tài)保護(hù)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)文化敘事傳播。
11
紙塑八仙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視覺(jué)插畫(huà)設(shè)計(jì)
作者
王小丹
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指導(dǎo)教師
李榮偉副教授
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作品說(shuō)明
本研究以"紙塑八仙"為主題,探索膠東剪紙藝術(shù)的數(shù)字化創(chuàng)新路徑。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)剪紙紋樣的系統(tǒng)梳理與提煉,結(jié)合現(xiàn)代交互式動(dòng)態(tài)插畫(huà)技術(shù),重新演繹了廣為流傳的八仙過(guò)海傳說(shuō)。
研究從角色塑造、時(shí)空構(gòu)建、音樂(lè)配合等維度出發(fā),選取具有文化傳播基礎(chǔ)的八仙故事為創(chuàng)作藍(lán)本。設(shè)計(jì)過(guò)程中,既保留了膠東剪紙的藝術(shù)特色,又融入了現(xiàn)代審美元素:一方面創(chuàng)作了八個(gè)獨(dú)具特色的人物形象及系列衍生作品,另一方面結(jié)合膠東地域特色和神話氛圍,設(shè)計(jì)了富有想象力的場(chǎng)景插畫(huà)。在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上,運(yùn)用AE完成動(dòng)態(tài)插畫(huà)制作,并借助TOUCHDESIGNER打造沉浸式交互觀展體驗(yàn)。
該實(shí)踐不僅拓展了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代表達(dá)形式,更通過(guò)數(shù)字藝術(shù)手段增強(qiáng)了觀眾的情感互動(dòng),讓傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)以嶄新的姿態(tài)煥發(fā)活力。
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