臺灣有一幫“不務(wù)正業(yè)”的設(shè)計師,他們發(fā)起了一個“美感教科書”計劃
發(fā)布時間:2020-03-12
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在臺灣,有一幫“不務(wù)正業(yè)”的設(shè)計師,他們發(fā)起了一個“美感教科書”計劃。
他們成立了專門改造教科書的設(shè)計團隊——「美感細胞」,希望通過改造課本,讓孩子們長大之后,能有更深厚、更豐富的美學(xué)涵養(yǎng)去改變更多的事物,這就是“美感教科書”計劃。
最近,「美感細胞」團隊又有了新作品——新北市國立中學(xué)的「品德教育聯(lián)絡(luò)簿」,對應(yīng)于大陸地區(qū),就是我們常說的「家校聯(lián)系冊」。
這三冊聯(lián)絡(luò)簿由設(shè)計師宋政杰擔(dān)任視覺統(tǒng)籌,插圖師山山來馳和貞尼咸咸粥為內(nèi)頁提供插畫。
設(shè)計之前,「美感細胞」團隊立志要讓聯(lián)絡(luò)簿成為學(xué)生們的思想實驗室,因此,針對七、八、九年級的國中生,設(shè)計師們專門探討了這個年紀的學(xué)生喜歡什么?在意什么?
這三冊設(shè)計聯(lián)絡(luò)簿的設(shè)計核心是『從生活觀察,到思考進化』,將七、八、九年級不同階段學(xué)生所面臨的心境狀態(tài),重新詮釋于封面插圖上,展現(xiàn)出學(xué)生在不同階段的生活觀察與思考進化。
7年級:直覺思考
剛進入國中面對陌生的環(huán)境,是一個需要了解自己、與自己對話的階段,并將思考付諸于言語與行動中。
8年級:多元思考
在校園生活中,聆聽他人的聲音,開啟多元的視角與思考,觀察多元的面向后,建構(gòu)層次豐富的生活面貌。
9年級:思考內(nèi)斂
將接收到的內(nèi)容,在腦中不斷小劇場后,內(nèi)化成自己的想法。沉淀過后,往下個階段邁進吧!
聯(lián)絡(luò)簿中,每個月還有一篇哲學(xué)思辨的文章,通過創(chuàng)造虛擬的情境,幫助孩子透過閱讀,一步步去選擇、想像、推理,進入思考的世界,刺激孩子厘清看待事物的原則。
日前這批品德教育聯(lián)絡(luò)簿已由新北市教育局出版,并發(fā)放到全市10萬余名學(xué)生手中,陪伴他們開始新的學(xué)期。
以下是聯(lián)絡(luò)簿的設(shè)計團隊——
專案統(tǒng)籌:美感細胞,創(chuàng)意指導(dǎo):宋政杰,封面插畫:宋政杰,內(nèi)頁插畫:山山來馳、貞尼咸咸粥,內(nèi)頁編排:宋政杰,合作撰文:朱家安。
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