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  在母校建校65周年之際，為生動展示學校發(fā)展建設成就，弘揚校園文化，激發(fā)學生創(chuàng)新思維與青春活力，科技成果轉(zhuǎn)化部聯(lián)合校團委、學生思想工作部、研究生思想工作部共同舉辦首都醫(yī)科大學2025年“杏林杯”文創(chuàng)大賽。
  本次文創(chuàng)大賽設立以下三個賽道：
  A賽道:建校65周年主題文創(chuàng)作品
  B賽道:醫(yī)學類主題文創(chuàng)作品
  C賽道:校園生活主題文創(chuàng)作品
  活動自啟動以來，全校師生廣泛關(guān)注、積極參與。來自校本部及各臨床醫(yī)學院的參賽選手在近兩個月的時間內(nèi)共提交作品260余件。由平面設計專家、教師代表和學生代表組成的評審團隊本著公平公正的原則開展了兩輪評選，54件優(yōu)秀文創(chuàng)作品脫穎而出。
  誠邀全體師生、校友及關(guān)心學校發(fā)展的社會各界人士踴躍參與，為您心目中最具創(chuàng)意、最富感染力的文創(chuàng)作品投上寶貴的一票！
  投票說明
  1.投票時間：12月23日至28日；
  2.投票平臺：“首醫(yī)文創(chuàng)”微信公眾號
  （可關(guān)注微信公眾號，掃描文中二維碼投票）；
  3.投票規(guī)則：每個賬號每日可投1票；
  4.嚴禁刷票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消相關(guān)作品的參評資格。
  歡迎大家積極參與投票！
  投票二維碼
  首醫(yī)文創(chuàng)微店二維碼
  首醫(yī)文創(chuàng)，把首醫(yī)的記憶帶在身邊~
  （部分作品可以左右滑動查看更多圖片）
  A賽道
  建校65周年主題文創(chuàng)作品
  冰箱貼《金杏流光》
  A1
  何京闈、邊云鳳
  2023級四年制公共事業(yè)管理（衛(wèi)管）班
  設計理念
  作品以第一教學樓與銀杏為核心，筑“時空錨點·生命課堂”理念。教學樓是首醫(yī)標志，承知識與醫(yī)學精神，校訓筑牢精神根基；銀杏串聯(lián)1960-2025年校史，應校景與醫(yī)者仁心；金色主調(diào)呼應“杏林”，融“65”等元素，讓校史與醫(yī)學使命深融。
  棒球帽
  A2
  許璐
  2023級精神醫(yī)學班
  設計理念
  以“紀念·傳承·致敬”為主題，用現(xiàn)代設計展現(xiàn)校史底蘊與時代風貌，兼具實用與文化象征意義。融合華表意象(喻醫(yī)者仁心、學校奮進精神)、1960建校年份(顯根基與發(fā)展)、英文校名(體現(xiàn)國際化與學術(shù)性)及金色65周年標識(內(nèi)斂彰顯榮耀)。整體以“華表為魂、藍色為體、歲月為線”，凝聚醫(yī)學理性、醫(yī)者溫度與時代力量。
  系列冰箱貼
  A3
  楊寶璐
  附屬北京朝陽醫(yī)院
  2024級內(nèi)科學呼吸系病博士研究生
  設計理念
  以首醫(yī)65周年校慶為契機，設計校園地標系列冰箱貼。選取階平樓、石碑校訓、石犼及?；盏葮酥拘苑?，采用簡約寫實與紀念徽章式設計，讓日常物件承載校園情感，延續(xù)師生與校友的精神歸屬和榮光記憶。
  卡通筆
  A4
  蔣一川
  2024級五年制眼視光醫(yī)學班
  設計理念
  提取?；杖A表元素，結(jié)合祥云設計成可愛卡通筆造型。既以華表寓意首醫(yī)65年堅守醫(yī)學教育、守護健康的初心，又象征學子以筆墨傳承醫(yī)者仁心，讓學校使命更易深入人心，成為連接歷史與未來的文化信物。
  筆記本《杏林之光，生命之痕》
  A5
  梁怡然
  2025級專碩3班
  設計理念
  首醫(yī)專屬鏤空文創(chuàng)筆記本，以“傳承、探索、印記”為核心。封面經(jīng)激光鏤空雕刻，含學校建筑剪影、銀杏葉脈等元素，底層隱刻校訓與校慶情感表達，“首醫(yī)”二字可拆作冰箱貼，內(nèi)頁印?；占敖ㄖs影，兼具質(zhì)感與功能性。
  冰箱貼《繁華醫(yī)苑》
  A6
  張笑晗
  2024級四年制公共事業(yè)管理（衛(wèi)管）班
  設計理念
  以學校標志性建筑為核心視覺，融合流動浪花意象，喻醫(yī)學事業(yè)奔涌向前。畫面含“65周年”字樣顯歷史積淀，白鴿象征醫(yī)者仁心與生命希望，繁花代表育人成果與生機。主色調(diào)為藍紫色配金色細節(jié)，顯莊重典雅又呼應校園青春與學術(shù)氣質(zhì)，底部標校名、掛?；盏鯄嫞瑥娀瘹w屬感，營造溫暖隆重氛圍。
  《校園地標+地鐵票根》
  A7
  郭琪
  2024級五年制臨床醫(yī)學3班
  設計理念
  上方有首醫(yī)標識，中間票根結(jié)合“西鐵營站”與建校65年，體現(xiàn)學校坐標且可做紀念。校訓與祝福傳達使命關(guān)懷，以首醫(yī)藍為主色調(diào)，將復古票根搭配現(xiàn)代線稿，成為校園記憶與醫(yī)學精神的載體。
  字繪冰箱貼
  A8
  程雪茹
  附屬北京友誼醫(yī)院2025級眼科學博士研究生
  設計理念
  本創(chuàng)意為一款字繪冰箱貼設計，以“首醫(yī)”為主體，以其標志性建筑或代表性元素填充，自左向右、自上向下依次包含首都醫(yī)科大學(右安門校區(qū))第一教學樓、校訓石碑、?；請D案、圖書館、北、東門景象，輔以藍天、綠樹、白鴿等景色，以此紀念首都醫(yī)科大學建校65周年。
  主題玩偶
  A9
  丁鈺祥
  2022級五年制預防醫(yī)學班
  設計理念
  兩款具有紀念意義與校園文化特色的主題玩偶，每款玩偶均融合了?；赵嘏c醫(yī)學精神，旨在傳遞溫暖、智慧與希望的醫(yī)學人文情懷。
  65周年紀念圖案
  A10
  張博涵
  附屬北京天壇醫(yī)院神經(jīng)病學博士研究生
  設計理念
  以?；杖A表圖案為核心視覺載體，背景融合抽象化神經(jīng)元網(wǎng)絡，在網(wǎng)絡的關(guān)鍵節(jié)點疊加"陽光照射"效果，以暖調(diào)光暈、漸變光斑呈現(xiàn)既象征“生命之光”，寓意醫(yī)學為患者帶來希望與生機，又暗喻“醫(yī)者仁心”，呼應“扶傷濟世敬德修業(yè)”的校訓。整體以藍、黃為主色調(diào)，既體現(xiàn)醫(yī)學的嚴謹，又傳遞濟世帶來的希望。
  鑰匙扣
  A11
  張高尚
  2023級助產(chǎn)學班
  設計理念
  首醫(yī)65周年紀念鑰匙扣以“傳承、探索、紀念”為設計理念。“鑰匙”象征開啟醫(yī)學之門，校徽傳承學術(shù)人文精神，“65”強調(diào)紀念。將母校情懷與醫(yī)學擔當具象化，兼實用與精神傳承意義。
  鼠標墊
  A12
  王一帆
  2020級口腔醫(yī)學(5+3)班
  設計理念
  作品含學校標志建筑進業(yè)橋，綴玉蘭花；紅為主調(diào)，含校訓、校名、建校時間與65周年主題元素。構(gòu)圖簡約，兼具文化性與實用性。
  《金色銀杏》
  A13
  歐陽明慧
  2025級中藥學學碩
  設計理念
  作品以“金色銀杏”為核心，融校門與65周年元素，黑金配色顯莊重與活力。銀杏喻守健康初心，校門顯莊重；可延伸多類產(chǎn)品。
  65周年紀念LOGO
  A14
  劉福澤
  附屬北京積水潭醫(yī)院2025級骨科學博士研究生
  設計理念
  本設計以65周年LOGO“車輪向前”的設計理念為支撐，延續(xù)“線條象征動態(tài)發(fā)展、深藍色傳遞專業(yè)底蘊、文字彰顯嚴謹氣質(zhì)”的視覺邏輯，同時在產(chǎn)品中融入“做舊照片”這一特色形式，構(gòu)建“時空對話”的創(chuàng)意框架，既展現(xiàn)學校醫(yī)學學科的歷史積淀，又傳遞“持續(xù)探索”的科研精神，助力學校品牌形象的立體化傳播。
  手機殼+卡套
  A15
  李悅萌
  2022級五年制預防醫(yī)學班
  設計理念
  設計以?；諡橹黧w加“65”字，寓意建校65周年。藍色為主調(diào)，花紋含階平樓(顯校史)與荷花(喻高潔)。產(chǎn)品為手機殼和卡套，實用且蘊含“扶傷濟世”精神，讓校園文化生活相融合。
  冰箱貼
  A16
  王越
  設計理念
  冰箱貼以鎏金工藝勾勒，設計主體為階平樓。兩側(cè)的金色銀杏樹，既是對校園秋日美景的真實寫照，也寓意著學校歷經(jīng)六十五載春秋后碩果累累。明亮的黃色與藍色形成鮮明而溫暖的對比，如同陽光穿透知識的殿堂，象征著智慧的光芒與生命的希望，傳遞出首醫(yī)人帶給社會的溫暖與力量。
  藍韻醫(yī)情?六十五年筑夢杯
  A17
  陳可涵
  2023級中醫(yī)1班
  設計理念
  首醫(yī)65周年紀念杯以首醫(yī)藍主色調(diào)，彰顯“扶傷濟世”使命與“敬德修業(yè)”追求。數(shù)字“65”內(nèi)含建筑元素，杯托融合校訓與教學樓等元素，兼具實用性和文化性。
  筆記本《根脈·星輝》
  A18
  王瑜欣
  2023級預防外培班
  設計理念
  以“承根脈·啟星輝”為核心，設雙重結(jié)構(gòu)。DNA雙螺旋代表醫(yī)學嚴謹，歷史年輪展現(xiàn)建校節(jié)點；深藍背景彰顯理性，校訓、白鴿等元素，致敬建校65周年。
  B賽道
  醫(yī)學類主題文創(chuàng)作品
  解剖筆記本
  B1
  張高尚
  2023級助產(chǎn)學班
  設計理念
  創(chuàng)意源于學科傳播與文創(chuàng)融合，以木質(zhì)立體器官、人體鏤空設計將解剖知識具象化，實現(xiàn)“學習+認知強化”功能。以文具為載體，展示醫(yī)學專業(yè)性，具有審美收藏價值，強化專業(yè)認同，讓解剖知識走出實驗室，成為有溫度的醫(yī)學文化傳播載體。
  系列文創(chuàng)《熊小醫(yī)》
  B2
  洪御雯、熊藝博
  2024級四年制中藥學1班
  設計理念
  “BEAR DOC(熊醫(yī)生)”形象以軟萌北極熊為主體，配白大褂、聽診器；藍白主調(diào)彰顯醫(yī)療潔凈特質(zhì)。萌系形象代表“醫(yī)學溫度+校園青春”，傳遞“仁心萌愈，醫(yī)路同行”理念。
  中藥香珠手串
  B3
  李笑顏
  附屬北京中醫(yī)醫(yī)院
  2024級針灸推拿學博士研究生
  設計理念
  以非遺合香技藝制中藥香珠與龍紋香牌，融中醫(yī)藥文化與首醫(yī)精神。香牌龍紋呼應?；杖A表，顯護健康、傳醫(yī)使命的擔當；主體65顆香珠體現(xiàn)建校65載奮進，36顆特制珠代表各學院同心。每顆香珠含不同中藥，散草本香且喻醫(yī)理積蘊仁心，以香載道致敬首醫(yī)精神。
  鑰匙鏈《周計劃藥片收納器》
  B4
  劉璟頤
  2024級中醫(yī)2班
  設計理念
  微型實驗臺造型，臺面分七日區(qū)標日期，配獨特醫(yī)學圖標，規(guī)劃每日藥片攝入。臺下印DNA雙螺旋與阿司匹林分子式，融醫(yī)學精神于日常，讓規(guī)律服藥有儀式感，便攜且實用。
  治愈系針筒抱枕
  B5
  于書帆
  藥學院2025級藥物化學博士研究生
  設計理念
  將注射器萌趣化、柔軟化，轉(zhuǎn)化成舒適抱枕。對外消除大眾對醫(yī)療器具的緊張，作為科普與人文載體；對內(nèi)是醫(yī)護職業(yè)認同與紀念，象征治愈力。兼具實用性與創(chuàng)意性，傳遞醫(yī)學溫度與醫(yī)者仁心。
  冰箱貼《心醫(yī)小熊》
  B6
  翟洛寒
  2023級臨床醫(yī)學(5+3一體化)2班
  設計理念
  圍繞“醫(yī)學+首醫(yī)特色”，紅心臟外框象征生命健康，中央“CCMU”標明校屬身份。小熊大夫形象傳遞親和力，蛇杖象征醫(yī)學權(quán)威，銀杏葉呼應“杏林”文化。寓意不僅守護心臟，也治愈每個人的內(nèi)心。
  鑰匙扣
  B7
  馬可欣
  附屬北京天壇醫(yī)院2024級神經(jīng)病學碩士研究生
  設計理念
  以大腦造型(融合十字醫(yī)療符號)展現(xiàn)神經(jīng)醫(yī)學領(lǐng)域的專業(yè)屬性，蘋果作為“平安果”元素呼應“醫(yī)生的平安”這一溫暖意象，“夜班平安”吊牌聚焦醫(yī)護人員夜班值守的辛勞，傳遞醫(yī)患間的信任，寄托對醫(yī)護群體平安順遂的美好祈愿。
  拍照透卡
  B8
  高佳寧
  首都醫(yī)科大學北京市神經(jīng)外科研究所
  2024級神經(jīng)外科碩士研究生
  設計理念
  以首都醫(yī)科大學標識為視覺錨點，打造男、女兩款醫(yī)學主題拍照透卡。卡通醫(yī)護形象展現(xiàn)青春醫(yī)學生的專業(yè)活力，白鴿寓意醫(yī)者仁心與希望，花朵元素增添溫馨感。助力CCMUers記錄校園與醫(yī)學成長瞬間。
  醫(yī)學撲克牌
  B9
  王童
  25級眼視光醫(yī)學班
  設計理念
  用各類醫(yī)學相關(guān)元素替換4個花色：黑桃→DNA分子，紅桃→紅十字，草花→注射器，方塊→膠囊；卡背、大小王加入了現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)源地Epidaurus的文字要素；圖案參考了血管注型標本，實用價值與趣味性強。
  醫(yī)學魔方
  B10
  張一歌
  附屬北京天壇醫(yī)院
  2024級神經(jīng)病學博士研究生
  設計理念
  創(chuàng)意靈感來源于醫(yī)學學習中的核心器官心臟、大腦和腎臟，傳達“醫(yī)學智慧與生命關(guān)懷并重”的理念，也提醒大家珍惜身體、關(guān)愛生命。轉(zhuǎn)動魔方的過程就像我們在探索醫(yī)學知識的路上不斷前行，每一步都關(guān)乎生命與健康。
  卡套《生命的脈動》
  B11
  王雯雯
  附屬北京朝陽醫(yī)院2024級血液內(nèi)科碩士研究生
  設計理念
  卡套主體采用“生態(tài)綠”與“科技藍”作為主色調(diào)，融入國潮像素風與UV夜光兩大流行元素。正面是像素化的“杏林”"二字與經(jīng)絡血脈組成的抽象樹形，寓意醫(yī)學事業(yè)根植傳統(tǒng)、枝繁葉茂；背面心電圖與中藥植物以夜光材料呈現(xiàn)，在暗處煥發(fā)微光，象征醫(yī)者守護生命的信念永不熄滅。
  《醫(yī)心呵護·櫻花小熊醫(yī)生·DIY版》
  B12
  強羽薈
  中日友好臨床醫(yī)學院
  2024級內(nèi)科呼吸系病博士研究生
  設計理念
  以中日友好醫(yī)院相關(guān)元素為主題，核心為穿白大褂的可愛小熊。白大褂飾櫻花圖案，呼應醫(yī)院特色櫻花文化，傳遞溫暖生機。設計亮點是聽診器、夜班蘋果等可拆卸醫(yī)療配飾，供自由裝扮，增添互動樂趣與個性。
  日記本《五行心境》
  B13
  李姝蒙
  附屬北京中醫(yī)醫(yī)院
  2024級中醫(yī)內(nèi)科學博士研究生
  設計理念
  本產(chǎn)品深度融合中醫(yī)“五行學說”，創(chuàng)造性打造了一款AI驅(qū)動的智能情緒管理工具。它將傳統(tǒng)手寫的儀式感與人工智能的精準分析相結(jié)合。掃描頁腳二維碼，即可進入微信小程序，上傳記錄頁照片后，AI通過圖像識別與自然語言處理技術(shù)，即時生成一份專屬的《五行情緒周報》。引導用戶認知、記錄并調(diào)理自身情緒，實現(xiàn)從“治已病”到“治未病”的健康理念轉(zhuǎn)變。
  書簽
  B14
  蔡瑾
  衛(wèi)生毒理學
  設計理念
  以人體心臟解剖圖為核心視覺，鏤空金屬工藝呈現(xiàn)醫(yī)學專業(yè)感，搭配“醫(yī)者仁心，守護每一次跳動”的文字，傳遞醫(yī)學生對生命的敬畏。底部嵌入首都醫(yī)科大學?；?，融合校園文化與醫(yī)學使命，激勵學子在醫(yī)學求知路上，以仁心守護生命律動。
  四季特色文創(chuàng)產(chǎn)品組合
  B15
  何卓燃
  2022級五年制臨床醫(yī)學2班
  設計理念
  本系列文創(chuàng)以"四季的醫(yī)學旅程"為主題，將首醫(yī)學子的成長軌跡巧妙融于四季流轉(zhuǎn)，讓首醫(yī)精神伴隨同學們的每一天。春持托特包，承載求知與希望；夏撐醫(yī)學傘，讓智慧化為風雨中的庇護；秋捧貓咪杯,邂逅校園的靈動生命；冬系神經(jīng)元圍巾，將理性的細胞形態(tài)編織成感性的溫暖。
  冰箱貼《醫(yī)療精靈》
  B16
  徐梓虔
  附屬北京天壇醫(yī)院
  2024級流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學碩士研究生
  設計理念
  精靈的設定象征“治愈與守護”，白大褂、聽診器錨定醫(yī)學屬性，傳遞專業(yè)醫(yī)療力量；透明翅膀寓意醫(yī)療的純凈與希望，金色光環(huán)則隱喻生命的光輝與醫(yī)療事業(yè)的神圣。愿每一份病痛都能被溫柔治愈，每一次守護都如精靈的光輝般溫暖而堅定。
  鼠標墊
  B17
  趙濤
  宣武2025級3班
  設計理念
  該設計由心臟、手、心電圖三個要素組成，靈感來源于對心臟健康的關(guān)愛?！靶碾妶D”作為心臟健康的重要象征，代表著生命的律動與活力，而“手呵護心臟”的標志則寓意著對心臟的關(guān)愛與守護。希望通過這個設計提醒人們關(guān)注心臟健康，倡導健康的生活方式。
  鼠鼠文化衫
  B18
  李傲嵐
  附屬北京天壇醫(yī)院
  設計理念
  這款設計傳達了首醫(yī)人“昂首挺胸、不服輸”的精神，完美展現(xiàn)了我們每個不甘平凡、不斷奮進的心態(tài)。圖中的小鼠身穿白大褂，站立在充滿動感的藍色背景前，眼神堅定，姿態(tài)挺拔，傳遞出不屈不撓、勇敢面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。小鼠雖然身形微小，卻象征著每一位在醫(yī)學科研領(lǐng)域里默默耕耘、不服輸?shù)膱皂g科研人員?！癏ardwork”字樣配合小鼠的堅定姿態(tài)，彰顯了科研工作者永不言敗的精神。而CCMU標識的加入，強調(diào)了這份堅持與努力的源泉。
  C賽道
  校園生活主題文創(chuàng)作
  系列明信片
  C1
  蓋奕霖陳彥芃
  2023級公共事業(yè)管理(衛(wèi)生管理)班
  2023級臨床醫(yī)學(5+3一體化)2班
  設計理念
  以首醫(yī)校園景觀為視覺語言，構(gòu)建文化敘事體系。圖書館配首醫(yī)小熊彰顯知識傳承與人文溫度，校門、教學樓勾勒學術(shù)路徑，階平樓與校訓石借校訓升華為精神家園，一教玉蘭花喻醫(yī)學教育生命力，進業(yè)橋隱喻理論到臨床的跨越。設計以建筑符號、校訓文本、自然元素對話，讓醫(yī)學院校的嚴謹與人文情懷在方寸間達成美學平衡。
  桌游《醫(yī)途縱橫:首醫(yī)成長記》
  C2
  李佳音劉璐苗晨
  2024級營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學
  2024級四年制公共事業(yè)管理（衛(wèi)管）
  2025級營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學
  設計理念
  《醫(yī)途縱橫:首醫(yī)成長記》是一款以首都醫(yī)科大學校園生活為主題的輕策略桌游。玩家在操場、食堂、形態(tài)樓、科研樓、報告廳等場景中行動，通過修讀課程、完成科研、參加活動、恢復體力等積累學分與狀態(tài)，在有限回合內(nèi)達成畢業(yè)條件。游戲以骰子判定與場景移動為核心，結(jié)構(gòu)簡單、互動自然、易于上手，展現(xiàn)了首醫(yī)學子努力學習、勞逸結(jié)合的校園日常，體現(xiàn)了"德智體美勞"全面發(fā)展的育人理念。
  棒球帽
  C3
  畫鈺
  附屬北京康復醫(yī)院
  2025級康復醫(yī)學與理療學碩士研究生
  設計理念
  “CMU”代表首醫(yī)首字母簡稱；“M”設計成心電圖樣；背面中間的“1960”數(shù)字為首都醫(yī)科大學的建校時間，左側(cè)配有首醫(yī)?；?。整體采用極簡風，將現(xiàn)代潮流元素與首醫(yī)元素相結(jié)合。
  《四時進業(yè)尺》
  C4
  常詩雨王一帆
  2022級五年制預防醫(yī)學班
  設計理念
  本設計以“進業(yè)橋的四季流轉(zhuǎn)”為靈感，將春粉、夏綠、秋橘、冬藍的四色橋身，分別融入桃李、繁枝、校貓、柿果、積雪等元素，配合相應主題的流蘇，生動呈現(xiàn)學校四時景致與生命韻律。尺身兼具書簽功能，寓意學業(yè)進度如四季更迭，有序前行。尺子不僅是測量工具，其橋型結(jié)構(gòu)更象征連接南北校區(qū)、貫通知識與實踐的育人使命。它陪伴師生日常學習，丈量學業(yè)進程，正如進業(yè)橋歷經(jīng)歲月，靜默地見證著一代代醫(yī)學學子在求知路上不斷前行。
  小夜燈
  C5
  李笑顏
  附屬北京中醫(yī)醫(yī)院
  2024級針灸推拿學博士研究生
  設計理念
  小夜燈的核心造型取自首醫(yī)人心中最具代表性的校園建筑。當燈光點亮，光線透過建筑模型，將校訓的文字光影清晰地投射于周圍，使建筑之形與校訓之魂在光影中合而為一。提醒著每一位首醫(yī)人：母校的精神燈塔永遠為你照亮前路，你亦是這溫暖光芒的延續(xù)者。
  T恤"CCMU"
  C6
  譚雯璐
  首都醫(yī)科大學北京市神經(jīng)外科研究所
  2024級腫瘤學碩士研究生
  設計理念
  本款T恤以“CCMU”為核心視覺元素，紅白色帶狀圖形象征救人的繃帶，寓意醫(yī)者仁心與守護生命的使命。下方交叉的白色手術(shù)刀與鑷子體現(xiàn)醫(yī)學的專業(yè)性與精確精神。背景的抽象筆觸象征青春與創(chuàng)造力，表達醫(yī)學人勇于探索、關(guān)愛生命的精神風貌。
  首醫(yī)校園貓貓便利貼
  C7
  李艾荷
  2024級五年制預防醫(yī)學2班
  設計理念
  該便利貼由首醫(yī)校園內(nèi)貓(橘貓、三花、貍花、黑貓、白貓)的頭像和貓爪組成，校園內(nèi)的小貓們是陪伴首醫(yī)學子們生活的重要部分，對首醫(yī)學子具有重要意義。便利貼中央是低透明度的首醫(yī)?；占皩W校名稱。
  便簽
  C8
  張禹晨
  2023級五年制臨床醫(yī)學5班
  設計理念
  便簽以黃色護眼色調(diào)為基底，銀杏葉代表首醫(yī)的校園美景，右下角首醫(yī)名貓“白阿姨”趴在印有“CMU”的藍色醫(yī)學書上，后有實驗用三角燒瓶，橫線以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)設計。既體現(xiàn)校園生活的溫馨日常，又凸顯醫(yī)學專業(yè)屬性。
  "校園生活"主題書簽
  C9
  趙璟瑤
  2023級五年制臨床醫(yī)學1班
  設計理念
  作品選取首都醫(yī)科大學標志性建筑第一教學樓為主體，搭配校園內(nèi)象征純潔與希望的玉蘭花，融入深受師生喜愛的三只校園貓形象。設計將建筑的莊重感與花卉的柔美、貓咪的靈動相融合，既體現(xiàn)校園的文化底蘊與醫(yī)學精神，又展現(xiàn)出校園生活的溫馨與活力。
  桌面萬年歷亞克力立牌
  C10
  周佩熙李思雨
  2022級預防醫(yī)學班
  設計理念
  產(chǎn)品左側(cè)為視覺展示區(qū)，師生可自行搭配經(jīng)典的黑白或彩色第一教學樓圖案或可替換照片插件；右側(cè)為功能性的S型滑軌萬年歷，其滑塊圖案設計為首醫(yī)校徽，通過每日手動滑動來調(diào)整日期。設計上采用亞克力材質(zhì)。兼具實用性與紀念價值。
  《一教四時景》
  C11
  黃子萌
  北京市神經(jīng)外科研究所2025級碩士
  設計理念
  本系列以首都醫(yī)科大學第一教學樓為主題，分為春、夏、秋、冬四幅小圖，展現(xiàn)校園一年四季的獨特風景。春日桃李盛開，象征醫(yī)學教育的萌芽與希望；夏季池水蕩漾，倒映教學樓的寧靜與莊嚴；秋天金葉飄落，寓意收獲與沉淀；冬季銀裝素裹，傳遞堅毅與靜謐之美。四季畫面以柔和色調(diào)與手繪筆觸呈現(xiàn)，融合人文與自然之美，表達首醫(yī)學子對校園的深情眷戀與對醫(yī)學事業(yè)的不懈追求。
  系列徽章《首醫(yī)筑記》
  C12
  馬浩瑋
  2022級五年制臨床醫(yī)學1班
  設計理念
  校園標志建筑與紫薇花進行藝術(shù)融合，將花的柔美與建筑的剛毅形成對比，展現(xiàn)醫(yī)學教育中人文關(guān)懷與科學精神的完美結(jié)合；采用國風的表現(xiàn)手法，遠山近水營造出寧靜和諧的校園氛圍，體現(xiàn)首都醫(yī)科大學的校園文化與精神內(nèi)涵。
  徽章
  C13
  曾雪梅
  北京市神經(jīng)外科研究所2025級外科學
  設計理念
  用軟萌的橘貓形態(tài)巧妙構(gòu)成“CMU”：大橘貓的身體構(gòu)成字母“C”，旁邊的兩個簡筆畫小貓咪輪廓則是“M”和“U”，這只橘貓是那只首醫(yī)校園里常躺在草坪里睡覺的貓貓，暖色調(diào)橘白配色既貼合橘貓的可愛特質(zhì)，也傳遞出醫(yī)學的溫暖治愈感。
  校園貓咪文創(chuàng)雨傘
  C14
  高宇洋
  2023級眼視光醫(yī)學
  設計理念
  近兩年多的校園時光里，那群靈動可愛的貓咪已成為我學習生活中不可或缺的溫暖陪伴。它們的身影穿梭于教室窗臺、圖書館角落與林蔭小道，為我們繁忙的課業(yè)生活帶來了無數(shù)慰藉與歡樂。如今即將告別校園，步入臨床新階段，為珍藏這份獨特記憶，我創(chuàng)作了校園貓咪文創(chuàng)雨傘，希望傳遞一份獨屬于我們學校的溫馨記憶與文化情感。
  鑰匙扣《杏影秋光》
  C15
  賈一桐
  附屬北京天壇醫(yī)院2025級外科學博士研究生
  設計理念
  作品主要呈現(xiàn)首醫(yī)校園生活的秋日印象。設計融合第一教學樓與橫跨涼水河的敬業(yè)橋，背景點綴秋日銀杏葉，以金黃、淡為主色調(diào)，綴以一抹綠意，與本次大賽“杏林杯”交相呼應。天空湛藍，云朵微，呼應秋高氣爽的校園生活氛圍。輔以首醫(yī)校徽標識，整體傳遞出溫暖明亮、落葉靜美的校園意境，承載首醫(yī)學子共同的秋日記憶。
  進業(yè)橋冰箱貼
  C16
  王嘉宜
  2025級公共事業(yè)管理(衛(wèi)生管理)班
  設計理念
  以首醫(yī)地標“進業(yè)橋”為核心意象以“橋”為階，串聯(lián)課堂求知與臨床踐行的進階之路；以“進業(yè)”為名,呼應“精進學業(yè)、業(yè)濟民生”的醫(yī)者初心。作品用金屬工藝復刻橋梁桁架肌理，還原校園河畔草木、水系的日常景致，既定格首醫(yī)人漫步橋畔的青春記憶，更以具象化的地標載體，將“正心誠意、精進不息”的信念融注其中，讓這座校園里的橋，成為醫(yī)學生從青澀求知到肩負使命的溫情符號，讓校園印記與初心使命同頻共振。
  文創(chuàng)鋼筆、圓珠筆
  C17
  張雅寧
  設計理念
  本設計萃取首醫(yī)?；蘸诵娜A表元素，凝練為筆身造型。華表作為首都醫(yī)科大學專屬?；諛俗R，可獨特造型，與其他醫(yī)學院校明確區(qū)分。鋼筆版線條莊重，盡顯沉穩(wěn)質(zhì)感。圓珠筆版便攜實用，適配醫(yī)生簽字開醫(yī)囑、學生日常寫字等多元場景。以?；瘴幕癁榛?、實用需求為形，讓首醫(yī)精神隨筆墨傳遞，兼具紀念意義與使用價值。
  校訓主題圖案
  C18
  圖片圖片圖片圖片
  龍蔡華
  2023級五年制臨床醫(yī)學4班
  設計理念
  本系列創(chuàng)意作品以午后圖書館為場景，將視覺體驗與精神理念巧妙融合。陽光灑入閱覽室的瞬間既驅(qū)散了疲憊，又暗喻知識如光明的雙重意象。設計核心通過“扶傷濟世，敬德修業(yè)”校訓的鏤空處理，使文字與光影在物理空間和象征層面產(chǎn)生交互，形成“知行合一”的視覺隱喻。
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