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  “嶺南文脈傳薪火·灣區(qū)創(chuàng)意啟新章”
  2025年第十屆廣東省
  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
  參賽作品征集正式啟動(dòng)
  誠(chéng)邀四海匠才與新銳設(shè)計(jì)師
  以當(dāng)代表達(dá)激活千年非遺
  共繪灣區(qū)創(chuàng)意新篇章！
  活動(dòng)詳情如下
  01組織機(jī)構(gòu)
  （一）主辦單位
  廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館（廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）
  中共越秀區(qū)委宣傳部
  廣州美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)學(xué)院
  廣州市越秀區(qū)文化廣電旅游體育局
  （二）承辦單位
  廣州市越秀區(qū)文化館（廣州市越秀區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）
  廣州市越秀區(qū)教育發(fā)展研究院
  02大賽安排形式
  （一）非遺作品類（成人組）
  1.征稿對(duì)象
  18歲以上的在校師生；設(shè)計(jì)從業(yè)者及相關(guān)單位；工藝美術(shù)從業(yè)者、非遺項(xiàng)目傳承人及相關(guān)單位；海內(nèi)外從事創(chuàng)意設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)獨(dú)立創(chuàng)作人。
  2.征稿要求
  投稿作品要求思想健康積極向上，圍繞本屆大賽的主題，采用不同的藝術(shù)表達(dá)形式和更多創(chuàng)新理念進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，挖掘提取嶺南文化元素和符號(hào)進(jìn)行延伸創(chuàng)作，鼓勵(lì)以灣區(qū)文化、老城市新活力、花城花事、古越今秀等為主題進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵(lì)港澳作者參賽，參賽作品必須是2022年12月31日以后創(chuàng)作。原創(chuàng)作品的設(shè)計(jì)稿和實(shí)物作品均可投稿，獲獎(jiǎng)作品必須參加本大賽的優(yōu)秀作品展覽。
  3.投稿方式與要求
  （1）參賽作品以圖片形式投稿，圖片質(zhì)量須能看清楚作品整體效果和局部細(xì)節(jié)，立體作品需要提供不同角度照片，提交照片不低于1200萬(wàn)像素且大于2M的圖片文件，格式僅限于JP（E）G、PNG、GIF、BMP、TIF、RAW、PSD，其他文件不受理；每個(gè)參賽個(gè)人或團(tuán)體，報(bào)送作品不超過(guò)三件，同一IP/主題下衍生的系列作品，合并為一件計(jì)數(shù)，且須附上一張清晰呈現(xiàn)該組作品整體概念與核心信息的視覺(jué)概要圖或總覽圖。
  （2）作品圖片與2025年第十屆廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽成人組報(bào)名表（附件1，Word格式）一并發(fā)送至郵箱gdsfycyds qq.com，郵件標(biāo)題及附件名稱為“作者+作品名稱”，作品圖片名稱為“作者+作品名稱1”、“作者+作品名稱2”、“作者+作品名稱3”。
  （3）投稿截稿時(shí)間：2025年10月31日。
  4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  本項(xiàng)比賽實(shí)物作品設(shè)金獎(jiǎng)5個(gè)，銀獎(jiǎng)7個(gè)，銅獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)30個(gè)，入圍獎(jiǎng)50個(gè)；設(shè)計(jì)作品設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)10個(gè)；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)15個(gè)；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)10個(gè)。
  （二）非遺作品類（青少年組）
  1.征稿對(duì)象
  廣東地區(qū)18歲以下青少年
  2.參賽組別設(shè)置
  小學(xué)組、初中組、高中組、中職中技組
  3.征稿要求
  圍繞嶺南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其衍生文創(chuàng)品,開(kāi)展非遺在校園傳承實(shí)踐時(shí)的學(xué)生作業(yè)、精品評(píng)比活動(dòng)作品，題材與表現(xiàn)形式不限，要求健康向上，具有嶺南特色、校園特色、時(shí)代特征。
  4.投稿方式與要求
  （1）本次比賽采用作品電子版評(píng)審形式，參賽作品以照片形式投稿。照片質(zhì)量須能看清楚作品整體效果和局部細(xì)節(jié)，立體作品需要提供三個(gè)不同角度照片，提交照片不低于1200萬(wàn)像素且大于2M的圖片文件，格式僅限于JP（E）G、PNG、GIF、BMP、TIF、RAW、PSD，其他文件不受理。
  （2）每幅作品只能1名作者，1名指導(dǎo)教師；以學(xué)校為參賽單位，每一所參賽單位報(bào)送作品不超過(guò)20件。
  （3）參賽作品圖片與2025年第十屆廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽青少年組報(bào)名匯總表（附件2，Word、PDF或Excel格式）一并發(fā)送至郵箱1564748037@qq.com，郵件標(biāo)題及參賽文件包命名為“xx市xx區(qū)（縣）xx學(xué)校+聯(lián)系人+手機(jī)號(hào)碼”，參賽作品圖片名稱為“非遺項(xiàng)目名稱+作品名稱1+作者+xx學(xué)校”“非遺項(xiàng)目名稱+作品名稱2+作者+xx學(xué)?！薄胺沁z項(xiàng)目名稱+作品名稱3+作者+xx學(xué)?！保源祟愅?。
  (4)投稿截稿時(shí)間：2025年10月31日。
  5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  本項(xiàng)比賽的作品按組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)按照參賽作品的60%入圍，一等獎(jiǎng)作品占參賽作品的15%，二等獎(jiǎng)作品占參賽作品的20%，三等獎(jiǎng)作品占參賽作品的25%。
  （三）非遺校園傳承文獻(xiàn)類（教師組）
  1.參賽組別設(shè)置
  小學(xué)組、普通中學(xué)組、中職中技組
  2.征稿內(nèi)容
  針對(duì)開(kāi)展非遺在校園活動(dòng)的單元課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、論文、錄像課例四個(gè)方面的內(nèi)容均可參賽。
  3.內(nèi)容要求
  （1）單元課程教學(xué)設(shè)計(jì)（含課時(shí)教學(xué)課件）
  本活動(dòng)評(píng)選的單元課程教學(xué)設(shè)計(jì)所指的“單元課程”，指以主題或任務(wù)為中心，形成具有明確的目標(biāo)、任務(wù)、情境、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素的一個(gè)結(jié)構(gòu)化的非遺學(xué)習(xí)主題。單元課程教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容框架包含：
  一、單元課程名稱
  二、實(shí)施年級(jí)
  三、單元課時(shí)安排
  四、課標(biāo)要求分析
  五、單元課程簡(jiǎn)介（單元大概念、課程設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、單元內(nèi)容框架圖）
  六、單元教學(xué)目標(biāo)（了解...掌握...做到...）
  七、單元作業(yè)成果及展示方式
  八、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
  1.課題名稱
  2.教學(xué)重難點(diǎn)
  3.教學(xué)準(zhǔn)備
  4.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（每一個(gè)活動(dòng)包含：活動(dòng)意圖、任務(wù)、具體內(nèi)容、關(guān)鍵問(wèn)題、評(píng)價(jià)要點(diǎn)）
  5.課時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)量表（學(xué)習(xí)任務(wù)單/學(xué)歷案）
  6.板書(shū)設(shè)計(jì)
  （2）教學(xué)案例
  主要指各校開(kāi)展非遺項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐后，形成的具有引導(dǎo)性、突破性及示范性的做法和經(jīng)驗(yàn)。
  案例應(yīng)包含背景、做法、成效、存在問(wèn)題探討等要素；主題突出、層次分明，特色鮮明、資料詳實(shí)、語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力。
  案例摘要300字內(nèi)，正文不超過(guò)3000字，并配上5-10幅插圖，圖片下方附不超過(guò)50字的文字說(shuō)明，且注明拍攝者。
  （3）教學(xué)論文
  題目自定，包含論文、調(diào)查報(bào)告、特色工作坊經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容。
  文章觀點(diǎn)鮮明有新意，貼近教學(xué)實(shí)際，實(shí)踐性強(qiáng)，論述嚴(yán)密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字通順；引文請(qǐng)注明出處，杜絕抄襲、剽竊行為，作者必須是唯一作者。
  論文摘要300字內(nèi)，正文不超過(guò)5000字。
  （4）教學(xué)錄像課例（含教學(xué)設(shè)計(jì)及課件）
  選送的錄像內(nèi)容必須是一節(jié)完整的非遺教學(xué)課（約40分鐘），授課班級(jí)學(xué)生不少于15人。錄像畫(huà)面和錄音須同期一次錄制完成，使用U盤(pán)存儲(chǔ)，并認(rèn)真檢查格式，確保播放正常，否則視作棄權(quán)處理。
  4.投稿方式與要求
  （1）各參賽內(nèi)容的文件名為“xx市xx學(xué)校+作+單元課程教學(xué)設(shè)計(jì)（案例、論文、教學(xué)錄像課例）名稱”。
  （2）參賽內(nèi)容的標(biāo)題使用二號(hào)黑體，正文使用小三號(hào)仿宋體，并于左上方用四號(hào)楷體標(biāo)明“第十屆廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽——單元課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比”“第十屆廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽——教學(xué)案例評(píng)比”“第十屆廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽——教學(xué)論文評(píng)比”“第十屆廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽——教學(xué)錄像課例評(píng)比”字樣。
  （3）參賽材料與2025年第十屆廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽教師組報(bào)名匯總表（附件3，Word、PDF或Excel格式）一并發(fā)送至郵箱1564748037@qq.com，郵件標(biāo)題及參賽文件包命名為“非遺傳承文獻(xiàn)類+xx市xx學(xué)校+作者+手機(jī)號(hào)碼”。
  （4）投稿截稿時(shí)間：2025年10月31日。
  5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  本項(xiàng)評(píng)選按參賽內(nèi)容及組別分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)按照參賽材料的80%入圍，一等獎(jiǎng)?wù)紖①惒牧系?0%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惒牧系?0%，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惒牧系?0%。
  03其他事項(xiàng)說(shuō)明
  1.參展作品由大賽組委會(huì)從省、市、區(qū)非遺專家?guī)祀S機(jī)抽取專家組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，獲獎(jiǎng)名單將公布在“越秀文體旅游”公眾號(hào)。
  2.大賽不收取任何報(bào)名費(fèi)用，作品知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸作者所有，提交參賽作品資料至郵箱即視為授權(quán)和同意主辦方對(duì)該作品享有出版、傳播、推廣、展示及線上線下任何形式的宣傳等權(quán)利，并優(yōu)先享有復(fù)制、衍生、落地、發(fā)售等商業(yè)洽談權(quán)利。
  3.參賽作品須為作者原創(chuàng)作品。凡涉嫌抄襲、侵權(quán)、模仿他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格，造成任何法律糾紛或責(zé)任的，由參賽單位和個(gè)人自行承擔(dān)。
  4.報(bào)送作品參評(píng)、參賽的作者，應(yīng)視為確認(rèn)并遵守本次大賽的各項(xiàng)規(guī)定，未盡事宜由主辦方另行商定，并享有對(duì)本次大賽的最終解釋權(quán)。
  5.聯(lián)系人：鄧?yán)蠋?、范老師，?lián)系電話：87670878
  上文提到的附件表格
  可點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”下載
  上一屆部分非遺獲獎(jiǎng)作品展示
  廣州提琴制作技藝區(qū)級(jí)代表性傳承人吳祖亮創(chuàng)作的金獎(jiǎng)作品《粵韻提琴》，嘗試運(yùn)用廣彩的藝術(shù)風(fēng)格與配飾紋樣，開(kāi)窗布局七首廣東音樂(lè)名曲，表達(dá)百年來(lái)小提琴與廣東音樂(lè)的形影相隨，突出廣東文化的兼收并蓄與勇于創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
  廣州欖雕市級(jí)非遺代表性傳承人曾憲鵬創(chuàng)作的銀獎(jiǎng)作品《荷塘月色》，巧妙運(yùn)用傳統(tǒng)鏤空雕技法與獨(dú)特鑲嵌工藝，精細(xì)雕琢荷花、蓮蓬、荷葉及悠然自得的鷺鳥(niǎo)，栩栩如生，盡顯自然之韻，并首次嘗試應(yīng)用于照明設(shè)計(jì)，當(dāng)柔和光線穿透精致鏤空，映照出荷塘月夜的靜謐與祥和，為家居增添一抹詩(shī)意與雅致，引領(lǐng)欖雕藝術(shù)與現(xiàn)代家裝融合的新風(fēng)尚。
  ··
  高級(jí)工藝美術(shù)師程振業(yè)以白端硯石為材料，創(chuàng)作出銅獎(jiǎng)作品《硯玉玲瓏·嶺南其臻》系列首飾，將唐代風(fēng)字硯、宋代古琴硯、明清八卦硯樣式進(jìn)行提煉與轉(zhuǎn)化，以耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，讓古老的端硯文化能夠以更加貼近現(xiàn)代生活、更具時(shí)尚感的方式走進(jìn)人們的視野，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時(shí)尚的有機(jī)結(jié)合。
  入圍獎(jiǎng)作品《荔夢(mèng)剪影》引入AI動(dòng)作捕捉技術(shù)，讓觀眾沉浸式體驗(yàn)農(nóng)民采摘荔枝的場(chǎng)景，革新了傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的傳播媒介，探索非遺數(shù)字化賦能與信息化轉(zhuǎn)型。
  銀獎(jiǎng)作品《乞巧繁花》，提取七娘盤(pán)、七仙女物件、齋塔、芝麻花、牛郎織女、珠村牌坊等文化符號(hào)，創(chuàng)作出更時(shí)尚化的乞巧繁花圖案，展示天河乞巧的獨(dú)特魅力。
  最具市場(chǎng)潛力獎(jiǎng)作品《好運(yùn)來(lái)，厄運(yùn)斷》以醒獅為設(shè)計(jì)主題的膠帶切割器，既滿足了Z世代的消費(fèi)需求，又傳遞了嶺南文化的悠長(zhǎng)韻味。
  《琴影逸韻》出自廣州南華工貿(mào)技師學(xué)院珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作專業(yè)24歲的教師李北北之手，是首個(gè)奪得廣東省非遺創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)的技工教育人才。該作品為以嶺南古琴藝術(shù)減字譜為主題，融入滿洲窗、琺瑯彩元素設(shè)計(jì)的首飾。
  創(chuàng)意獎(jiǎng)作品《花牌御守》出自廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生李彤彤之手，是以香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄扎作技藝中的節(jié)慶花牌作為原型創(chuàng)作的御守香包，備受喜愛(ài)“二次元”文化的年輕人喜愛(ài)。
  創(chuàng)意獎(jiǎng)作品《嶺南印象》出自江西省景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)學(xué)生文鈺惠之手，是以潮汕古建筑營(yíng)造技藝建造的厝角頭民居為原型創(chuàng)作的椅子，兼具實(shí)用性與藝術(shù)性。
  入圍獎(jiǎng)作品《歸夙》廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校的中職學(xué)生佳作，提取木棉花和鑊耳屋作為設(shè)計(jì)元素，通過(guò)盤(pán)銀繡、廣繡、燙鉆、手繪、壓褶、手縫線跡等工藝，使用香云紗創(chuàng)作的系列時(shí)尚服飾。
  本次大賽共收到瑤、滿、壯、布依、蒙古等少數(shù)民族的13份作品，如銅獎(jiǎng)作品《錦繡·瑤龍》聚焦神秘且極具代表性的瑤族圖騰，將瑤繡傳統(tǒng)而獨(dú)特的紋樣特征、文化寓意化作商務(wù)領(lǐng)帶上的醒目印記，傳統(tǒng)手工技法與摩登剪裁珠聯(lián)璧合，綻放別樣風(fēng)采。

  入圍獎(jiǎng)作品《十二生肖書(shū)簽》是一套以女書(shū)為意象，以瑤繡、壯繡記錄瑤族婦女勞作時(shí)的閨中密語(yǔ)及故事創(chuàng)作的系列書(shū)簽，具有民族學(xué)與人類學(xué)價(jià)值。

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