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 2025年第十一屆中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)于4月4日下午14：00通過騰訊會(huì)議舉行，騰訊視頻號同步進(jìn)行了直播，觀看本次線上發(fā)布會(huì)的高校師生超過兩千余人次。
  參會(huì)嘉賓云合影（部分）
  線上參會(huì)嘉賓名單（如有遺漏敬請諒解）
  學(xué)年獎(jiǎng)組委會(huì)李明副教授作為發(fā)布會(huì)主持人，介紹了出席線上會(huì)議的嘉賓名單，包括各高校教授及學(xué)者。線上參會(huì)嘉賓進(jìn)行了云合影。
  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院方曉風(fēng)教授回顧了中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)的歷史。他介紹了活動(dòng)的特色，包括空間類的四個(gè)專業(yè)權(quán)威組織作為指導(dǎo)單位，評審團(tuán)隊(duì)由四個(gè)一級學(xué)科的優(yōu)秀教授學(xué)者組成。活動(dòng)規(guī)模和影響力不斷擴(kuò)大，已成為國內(nèi)最具影響力的設(shè)計(jì)教育的活動(dòng)。自2015年改組以來，累計(jì)參賽高校超過1350余所，參賽作品近2萬件，參賽學(xué)生超過7萬人次。
  方曉風(fēng)
  清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長
  《裝飾》主編
  中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)組委會(huì)副主任委員
  中國建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)副理事長
  北京國際設(shè)計(jì)周組委會(huì)辦公室副主任
  方曉風(fēng)教授歷程回顧視頻
  清華大學(xué)建筑學(xué)院莊惟敏院士發(fā)布了今年的主題——“空間的再生”，并進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他解釋了空間再生的含義，從古典主義到現(xiàn)代主義，城市的發(fā)展變化形成了空間的生死邏輯。他強(qiáng)調(diào)空間的再生是通過重新定義空間功能和使用價(jià)值來實(shí)現(xiàn)的。
  莊惟敏
  中國工程院院士、全國工程勘察設(shè)計(jì)大師
  清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
  清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院首席總建筑師
  中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)組委會(huì)主任委員
  中國建筑學(xué)會(huì)副理事長
  國際建協(xié)職業(yè)實(shí)踐委員會(huì)(UIA-PPC)聯(lián)席主席
  全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教育評估委員會(huì)委員
  莊惟敏院士主題發(fā)布及建筑方向主題闡述視頻
  清華大學(xué)建筑學(xué)院毛其智教授從城市規(guī)劃設(shè)計(jì)角度闡釋了空間的再生，指出城市更新是必要的有計(jì)劃的改變活動(dòng)。他介紹了城市更新的路徑，包括“體檢”、找準(zhǔn)問題并用具體項(xiàng)目解決問題。通過北京菊兒胡同四合院住宅工程等案例，展示了城市更新的實(shí)際效果。
  毛其智
  國際歐亞科學(xué)院院士
  城市與區(qū)域規(guī)劃專家
  清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
  中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)組委會(huì)委員
  毛其智教授城市方向主題闡述視頻
  北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院王向榮教授分享了城市景觀再生的五個(gè)途徑，包括灰色轉(zhuǎn)綠色、單一變復(fù)合等。通過西三旗建材城大街等案例，詳細(xì)講解了景觀更新的實(shí)際操作。他強(qiáng)調(diào)了生態(tài)空間規(guī)劃的重要性，并提出了通過立體化處理形成生態(tài)廊道的建議。
  王向榮
  北京林業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
  《中國園林》主編
  中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)國土景觀專委會(huì)主任委員
  中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)組委會(huì)委員
  王向榮教授景觀方向主題闡述視頻
  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院于歷戰(zhàn)教授提到室內(nèi)空間再生更為頻繁和動(dòng)態(tài)，與人的關(guān)系更為密切。他認(rèn)為室內(nèi)空間再生是一種新的審美樣式，具有豐富的歷史和文化內(nèi)涵。指出空間再生對學(xué)校教學(xué)有重要價(jià)值，有助于學(xué)生理解和尊重歷史。
  于歷戰(zhàn)
  清華大學(xué)教授、博士生景師
  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任
  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院家具設(shè)計(jì)研究所所長
  中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)組委會(huì)委員
  中國家具協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)工作委員會(huì)副主任、主席團(tuán)主席
  中國室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)家具設(shè)計(jì)研究學(xué)會(huì)副會(huì)長
  于歷戰(zhàn)教授室內(nèi)方向主題解讀
  同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院孫彤宇教授宣讀了參賽方案，包括參賽范圍、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間安排與評審標(biāo)準(zhǔn)等。
  孫彤宇
  同濟(jì)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
  中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)組委會(huì)委員
  中國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)課程教材與教學(xué)資源專家委員會(huì)副主任
  中國建筑學(xué)會(huì)城市設(shè)計(jì)分會(huì)常務(wù)理事
  中國建筑節(jié)能協(xié)會(huì)建筑節(jié)能規(guī)劃專委會(huì)秘書長
  孫彤宇教授發(fā)布了本屆參賽方案
  北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院趙晶教授介紹了北京林業(yè)大學(xué)及其園林學(xué)院的歷史和基本情況。分享了園林學(xué)院在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面的成就。介紹了本次展覽的場地安排和會(huì)議安排等。
  趙晶
  北京林業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
  北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院副院長
  《風(fēng)景園林》副主編
  中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)信息專業(yè)委員會(huì)副秘書長
  趙晶教授匯報(bào)年會(huì)計(jì)劃
  在最后的交流環(huán)節(jié)，方曉風(fēng)教授回答了關(guān)于AI出圖的問題，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)思維和邏輯關(guān)系的重要性。王向榮教授則回答了關(guān)于不同類別設(shè)計(jì)作品工作量差異的問題，強(qiáng)調(diào)評審標(biāo)準(zhǔn)的綜合性。
  本屆學(xué)年獎(jiǎng)從4月4日啟動(dòng)到11月下旬結(jié)束，將歷時(shí)7個(gè)月的時(shí)間，4月6日至8月10日為報(bào)名提交作品階段，8月至11月歷經(jīng)三次評審，11月底舉辦頒獎(jiǎng)典禮及教育年會(huì)論壇，每年參與評審的評委50余人，嚴(yán)格按照評審要求，公平公正匿名評審，評審全程在學(xué)年獎(jiǎng)官網(wǎng)進(jìn)行。請大家關(guān)注學(xué)年獎(jiǎng)官網(wǎng)與公眾微信號、小紅書等媒體了解更多詳情。
  主辦單位
  清華大學(xué)
  教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
  協(xié)辦單位
  教育部高等學(xué)校建筑類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所屬
  建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)
  城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)
  風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)
  年會(huì)與頒獎(jiǎng)典禮承辦單位
  北京林業(yè)大學(xué)
  學(xué)術(shù)支持
  《裝飾》、《世界建筑》、《中國園林》
  活動(dòng)支持
  筑巢投資集團(tuán)
  Contest theme
  本屆主題
  空間的再生
  以生死做比來談?wù)摽臻g并非特別合適，只是一種比喻?？臻g的生死，實(shí)則是用與廢。但空間的奇妙之處恰在于，空間始終是一種資源，其價(jià)值往往難以用簡單、刻板的方式去認(rèn)定或評估。彼時(shí)的廟宇，可以是今時(shí)的校舍；今日的廠房，可能是未來的園區(qū)；冷漠的屠宰場可以變身為時(shí)尚展場；如此等等，在當(dāng)下已是慣?，F(xiàn)象?？臻g作為一種資源，其所用的形式具有很強(qiáng)的開放性，人們可以在原有的基礎(chǔ)上，重新定義空間，從而激發(fā)其潛在的活力。今年以“空間的再生”為主題，一則是因?yàn)槲覈某鞘薪ㄔO(shè)，正在經(jīng)歷從增量時(shí)代向存量優(yōu)化時(shí)代的轉(zhuǎn)型，所謂的存量優(yōu)化，就是需要對空間重新定義，再生的空間既受到一定的限制，但也天然地承載著許多資源，豐富的信息資源，每個(gè)空間獨(dú)特的歷史都是一種不可復(fù)制的信息資源。二則，再生作為一種手段和形式，也具有自己特殊的審美范式，這是設(shè)計(jì)師需要費(fèi)心體會(huì)的一個(gè)方面。在一個(gè)越來越信息化、智能化的時(shí)代，設(shè)計(jì)如何應(yīng)對劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型，空間可能以什么樣的方式再生，可以以什么樣的方式再生，再生的效果會(huì)是怎樣的？這些都是期待設(shè)計(jì)師們能夠深入探討的話題。好的空間再生案例說明了，設(shè)計(jì)師需要在新的時(shí)代語境中重新認(rèn)識空間的資源特性和社會(huì)需求，其提出的設(shè)計(jì)策略，不僅僅是出于形式層面的思考，而是要有更為開闊的環(huán)境意識，基于系統(tǒng)性的認(rèn)識，將設(shè)計(jì)對象——空間——置入新的系統(tǒng)中重新判斷和組織新的環(huán)境關(guān)系，空間的重生并非簡單地恢復(fù)到某個(gè)歷史階段的狀態(tài)，而是在新的時(shí)代語境中獲得新的定義，并發(fā)揮新的積極作用。
  一、參加范圍
  中國各類開設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的高等院校在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生、研究生等。（含港澳臺(tái)地區(qū)）
  二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  第一類：專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)
  組別獎(jiǎng)項(xiàng)比例（占總數(shù)）
  建筑設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)3左右銀獎(jiǎng)5左右銅獎(jiǎng)10左右優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
  城市設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)3左右銀獎(jiǎng)5左右銅獎(jiǎng)10左右優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
  景觀設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)3左右銀獎(jiǎng)5左右銅獎(jiǎng)10左右優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
  室內(nèi)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)3左右銀獎(jiǎng)5左右銅獎(jiǎng)10左右優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
  金、銀、銅獎(jiǎng)比例占作品總數(shù)的5％左右，優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)甲髌房倲?shù)的10％左右。評委會(huì)根據(jù)每年投稿的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行一定比例的調(diào)整
  第二類：指導(dǎo)與組織獎(jiǎng)
  獎(jiǎng)項(xiàng)評定資格
  優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
  參賽作品得到銅獎(jiǎng)以上學(xué)生的指導(dǎo)教師
  優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
  參賽作品超過10件的院校
  三、評審標(biāo)準(zhǔn)
  1、應(yīng)體現(xiàn)對社會(huì)、文化、歷史及環(huán)境的關(guān)注，有正確的價(jià)值導(dǎo)向；2、有明確的設(shè)計(jì)目標(biāo)和問題意識；3、清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)分析思路和設(shè)計(jì)思考過程；4、設(shè)計(jì)的調(diào)研和分析，也即其設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)邏輯應(yīng)該是設(shè)計(jì)的一部分要特別體現(xiàn)出來，倡導(dǎo)創(chuàng)新性和獨(dú)特性的符合設(shè)計(jì)目標(biāo)邏輯的設(shè)計(jì)成果；5、包含符合國家相關(guān)專業(yè)規(guī)范要求的完整的設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容；6、通過效果圖、實(shí)體模型照片等方式客觀真實(shí)地表達(dá)設(shè)計(jì)效果與設(shè)計(jì)意圖；7、關(guān)注結(jié)構(gòu)、材料構(gòu)造、及設(shè)備技術(shù)條件等工程技術(shù)可行性問題；8、版面要求圖文并茂、內(nèi)容完整、表達(dá)清晰；9、正確使用標(biāo)準(zhǔn)地圖（如有），不得出現(xiàn)任何敏感信息（如民族歧視、宗教歧視等）；10、嚴(yán)禁抄襲、侵犯他人版權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格及已獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
  四、參評要求
  參賽作品以課程作業(yè)或畢業(yè)設(shè)計(jì)為主，所有參賽作品必須符合下列要求。不符合要求者視為無效作品，不進(jìn)入終評程序。1.提供參賽資料包括3部分：***①專家評審部分：上傳要求：[1]提供JPG文件，包括場地分析、設(shè)計(jì)推演、平立剖面圖、效果圖等（方案PPT匯報(bào)邏輯）；[2]JPG文件數(shù)量不超過20張；不得出現(xiàn)院校、指導(dǎo)老師和學(xué)生的相關(guān)信息；[3]設(shè)計(jì)說明應(yīng)結(jié)合調(diào)研分析和設(shè)計(jì)流程進(jìn)行，不單獨(dú)列出；無設(shè)計(jì)說明、只有效果圖的參評方案視為放棄參評；[4]圖片大?。?339（寬）×1654（高）像素，分辨率為200dpi（約等于A4尺寸，29.71厘米（寬）×21.01厘米（高）），每張圖片大小不超過20M。***②展板使用部分：上傳要求：[1]提供JPG文件，下載模版并按A0豎向幅面排版制作，精度至少為300dpi，以便滿足展覽需要，數(shù)量不超過3版。請?jiān)谀０逯械闹付ㄎ恢锰砑訁①愋畔ⅰ緟①愵悇e、學(xué)校、姓名（所有作者需寫完整）、指導(dǎo)教師（所有指導(dǎo)教師需寫完整）、作品名稱】。***③出版使用部分上傳要求：[1]提供主要分析圖和方案設(shè)計(jì)圖紙的JPG文件：一般應(yīng)包括主要的分析圖、平、立、剖面圖和彩色效果圖。文件應(yīng)為原始圖，無需排版，每張圖紙尺寸為A4大?。?97×210，橫豎均可），精度為350dpi，數(shù)量不超過15張，每張圖片命名（如：圖1場地區(qū)位、圖2平面圖）。[2]提供相關(guān)說明文字word：1、參賽信息:作品名稱、參賽類別、姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師；2、方案設(shè)計(jì)的整體說明（不超過300字）；3、對所有提交的出版圖片文件的圖注（圖片命名+說明，如：圖1場地區(qū)位、圖2平面圖）。
  五、參賽程序
  1.參賽單位和個(gè)人請登陸“中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)”官方網(wǎng)站www.xuenianjiang.com，通過在線平臺(tái)提交作品，提交時(shí)間2025年4月4日——2025年8月10日。2.各類參賽作品經(jīng)組委會(huì)秘書處分類初篩后，將進(jìn)行三次評審，分別是初審、復(fù)審、終審，時(shí)間8月—10月，預(yù)計(jì)11月頒獎(jiǎng)。3.參賽作品展板、報(bào)名表格作者欄需填完所有作者姓名，聯(lián)系方式填寫一人即可，后期不允許修改。均通過在線平臺(tái)完成提交。線下郵寄均不給予評審。
  六、補(bǔ)充說明
  1.所有參賽者文件必須齊全，否則無參評資格，作品均請按照要求署名和提供作者詳細(xì)聯(lián)系方式；2.活動(dòng)組委會(huì)有權(quán)刊登及出版、展覽本次活動(dòng)作品，以作宣傳之用；3.凡參加本活動(dòng)的設(shè)計(jì)作品不得侵犯他人著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)等人身權(quán)利內(nèi)容，涉及到相關(guān)法律問題，一切后果由作者自負(fù)；4.一件作品只能參與一個(gè)類別的評選，不接受同個(gè)作品多個(gè)類別投稿；5.每件參評作品的作者不得多于6人，每件作品的指導(dǎo)教師不得多于3人；6.作品說明可以同時(shí)使用不同國家文字，但必須要包含中文；7.作品提交前請?jiān)敿?xì)檢查專家評審部分的電子文檔已經(jīng)清除作者、導(dǎo)師、院系等相關(guān)信息。在評審中如發(fā)現(xiàn)有相關(guān)信息的作品視為自動(dòng)棄權(quán)。參評電子文檔嚴(yán)格按照參評要求提供，不符合規(guī)格者也視為自動(dòng)棄權(quán)。8.本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸活動(dòng)組委會(huì)所有。
  組委會(huì)聯(lián)系方式
  聯(lián)系人：文老師、李老師
  電子郵件：xuenianjiang_msc@163.com
  網(wǎng)址：www.xuenianjiang.com
  地址：北京市海淀區(qū)清華大學(xué)
  郵編：100084

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