2019年的iF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)第一學(xué)期獲獎(jiǎng)作品--危險(xiǎn)情境的虛擬現(xiàn)實(shí)演練
發(fā)布時(shí)間:2019-08-01
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2019年iF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)第一學(xué)期〈獲獎(jiǎng)匯編〉|危險(xiǎn)情境的虛擬現(xiàn)實(shí)演練當(dāng)人們?cè)黾訉?duì)各種情況的經(jīng)歷與體驗(yàn)時(shí),將得到更好的準(zhǔn)備與理性的反應(yīng)。例如:飛行員藉由飛行仿真器的訓(xùn)練,在真正飛行之前能夠在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí),而獲得對(duì)于緊急情況的常規(guī)反應(yīng)能力。你能提出在不同學(xué)習(xí)情境的虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用嗎?
在上期學(xué)生概念設(shè)計(jì)競(jìng)賽的最后一則主題中,參賽者的課題為設(shè)計(jì)一款虛擬現(xiàn)實(shí)仿真,用于潛在危險(xiǎn)或緊張的情況,讓人們?cè)谔摂M現(xiàn)實(shí)中訓(xùn)練他們的應(yīng)急反應(yīng)。
不論是面對(duì)天然災(zāi)害、人為疏失亦或是社交恐懼,危險(xiǎn)總是暗藏在你意想不到的地方;透過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)的預(yù)防演練,我們可以大幅降低臨場(chǎng)的失誤風(fēng)險(xiǎn),臨危不亂、從容化解!
本文將帶您閱覽2019年iF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)第一學(xué)期第四主題——「請(qǐng)發(fā)想一款虛擬現(xiàn)實(shí)來(lái)幫助人們對(duì)于危險(xiǎn)的情況做好準(zhǔn)備。」的八件優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品:
FLIR Vision?焊接頭盔
設(shè)計(jì)者:Jakob Dawod
導(dǎo)師:Thomas Degn
學(xué)校:于默奧設(shè)計(jì)學(xué)院
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設(shè)計(jì)說(shuō)明:
FLIR Vision是一種新的焊接頭盔概念,為焊工提供視覺(jué)輔助和指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)最佳焊接質(zhì)量。FLIR Vision可測(cè)量焊接溫度丶高溫分布以及焊接程序的相關(guān)數(shù)據(jù),提供實(shí)時(shí)視覺(jué)指導(dǎo)以完成最高質(zhì)量焊接。FLIR Vision結(jié)合混合現(xiàn)實(shí)和熱成像解決方案,可作為協(xié)助達(dá)成符合行業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)的精確焊接新工具。現(xiàn)在有了視覺(jué)輔助和正確的焊接參數(shù)功能,建檔丶檢查丶焊接錯(cuò)誤丶維修甚至事故的成本都可有效避免。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
設(shè)計(jì)師善用目前可用的技術(shù),以實(shí)現(xiàn)他的概念,并符合焊接行業(yè)的需求。
Virtual Public Show?應(yīng)用程序
設(shè)計(jì)者:Sun Luyu,Zhiyuan Shao,Changgui Liu
導(dǎo)師:Wen Luo
學(xué)校:華南理工大學(xué)
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設(shè)計(jì)說(shuō)明:
在很多人面前演出或做一份工作報(bào)告,對(duì)成年人來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事,對(duì)于年幼的孩子可說(shuō)更加困難。一個(gè)小型的公開(kāi)表演或演說(shuō)需要花費(fèi)孩童大量時(shí)間,也需要父母不斷鼓勵(lì)和支持,以克服孩子心中的恐懼和緊張,但常常成效不彰。在虛擬現(xiàn)實(shí)廣泛應(yīng)用的未來(lái),我們希望虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以模擬許多聽(tīng)眾的公共場(chǎng)合,讓孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中練習(xí),得到觀眾的鼓勵(lì),并建立積極的反饋來(lái)克服內(nèi)心的緊張。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
VR的大多數(shù)模擬器都非常接近游戲體驗(yàn),且比學(xué)習(xí)或訓(xùn)練更加有趣。VR系統(tǒng)很難用于訓(xùn)練,但這個(gè)概念所設(shè)想的情境很適用于VR系統(tǒng)訓(xùn)練和改變現(xiàn)實(shí)生活中的困難之處。
VR Javelin Training?運(yùn)動(dòng)器材
設(shè)計(jì)者:Minghe Bai,Hang Su,Jieyang Tang,Peijie Li,
導(dǎo)師:Haimo Bao,Kun Xu,Song Qiao
學(xué)校:大連民族大學(xué)
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設(shè)計(jì)說(shuō)明:
標(biāo)槍是有其危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)之一,運(yùn)動(dòng)員在關(guān)鍵比賽中過(guò)度緊張是事故發(fā)生的原因。本產(chǎn)品由三部分組成:VR眼鏡丶標(biāo)槍模擬器和智能手套,運(yùn)動(dòng)員可以通過(guò)VR眼鏡看到完整的標(biāo)槍,大型場(chǎng)地和許多觀眾。這種VR訓(xùn)練不僅可以提高運(yùn)動(dòng)員的能力,還可以舒緩他們?cè)诒荣愔械木o張情緒,從而減少潛在的危險(xiǎn)。這種VR系統(tǒng)允許新手運(yùn)動(dòng)員在標(biāo)槍投擲中訓(xùn)練自己。從室外訓(xùn)練過(guò)渡到室內(nèi)訓(xùn)練,可以大大降低運(yùn)動(dòng)員自己和他人的風(fēng)險(xiǎn)。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
這是我看到的第一個(gè)VR標(biāo)槍概念,它讓我想起在我年輕時(shí)投擲標(biāo)槍的恐懼(盡管我相當(dāng)喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng))。若此器材可以牢固地系在手上(或許以細(xì)線連接),聽(tīng)起來(lái)就相當(dāng)合理。
AR Card Game of Fire Prevention?
擴(kuò)增實(shí)境教育游戲
設(shè)計(jì)者:Feng Zaiwang,Fei Jinglin,Lan Xin,Li Shulin,
導(dǎo)師:Lin Chenye,Liu Zhe
學(xué)校:上海第二工業(yè)大學(xué)
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設(shè)計(jì)說(shuō)明:
許多孩子對(duì)火災(zāi)的可怕沒(méi)有具體認(rèn)識(shí),因此不知道玩火的嚴(yán)重性,也不關(guān)注防火知識(shí)。AR Card Game of Fire Prevention是一款教育玩具,結(jié)合與防火相關(guān)的擴(kuò)增實(shí)境設(shè)備和紙牌游戲。玩家在游戲中扮演縱火犯和消防員的角色,他們將體驗(yàn)火災(zāi)的嚴(yán)重性,并發(fā)掘適當(dāng)?shù)木o急滅火處理措施。孩子們可以透過(guò)游戲?qū)W習(xí)防火知識(shí),并在有趣的情境下提高對(duì)火的認(rèn)識(shí)。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
許多參賽作品為孩童的安全培訓(xùn)提出真實(shí)的VR模擬,但是我對(duì)這種有趣且獨(dú)特的方法印象更深刻,因?yàn)樗茏屝『?甚至成人)更加投入。
Yaga Simulation Cabin?模擬艙
設(shè)計(jì)者:Jin He,Haonan Xi,Chenggang Huang,Shimeng Sun
導(dǎo)師:Haimo Bao,Kun Xu,Song Qiao
學(xué)校:大連民族大學(xué)
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2019年iF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)第一學(xué)期〈獲獎(jiǎng)匯編〉|危險(xiǎn)情境的虛擬現(xiàn)實(shí)演練
設(shè)計(jì)說(shuō)明:
該產(chǎn)品將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與物理模擬艙相結(jié)合,使用模擬艙模擬溫度和風(fēng)速條件,以彌補(bǔ)VR技術(shù)在觸感方面的不足。VR技術(shù)還用于模擬地形和各種放電現(xiàn)象,以彌補(bǔ)視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)的不足。Yaga Simulation Cabin可以大大提高培訓(xùn)的真實(shí)性,減少實(shí)際操作中出錯(cuò)的可能性。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
許多現(xiàn)有的培訓(xùn)模擬無(wú)法提供真實(shí)的環(huán)境條件,但該解決方案解決了這一問(wèn)題,這對(duì)幫助使用者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有正確預(yù)期丶從而降低風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。
Shapeshifter?地震模擬器
設(shè)計(jì)者:Yang Yang,Rui Ye,Yilong Hao,Chunyan Han,
導(dǎo)師:Haimo Bao,Kun Xu,Song Qiao
學(xué)校:大連民族大學(xué)
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設(shè)計(jì)說(shuō)明:
Shapeshifter是一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)系統(tǒng),用于人工模擬地震災(zāi)害,允許人們?cè)谔摂M現(xiàn)實(shí)中訓(xùn)練他們的應(yīng)急應(yīng)變能力。Shapeshifter使用VR眼鏡和模塊化變形板來(lái)模擬地震場(chǎng)景,每個(gè)模塊折疊板間的接頭可以彎曲,變形的板會(huì)搖動(dòng)丶彎曲丶變形,這些狀態(tài)即可模擬地震場(chǎng)景。變形板彎曲角度的不同,形狀會(huì)發(fā)生不同的變化,這也可模擬地震發(fā)生時(shí)建筑物的損傷程度。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
參賽作品中有幾個(gè)地震模擬器的概念,但只有這個(gè)概念涵蓋了地震的最多面向,特別是地面移位丶搖晃甚至撕裂(而其他只是單純振動(dòng)),顯見(jiàn)這個(gè)作品是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。
VR First Aid Kit?急救工具
設(shè)計(jì)者:Eunji Shim
學(xué)校:國(guó)民大學(xué)設(shè)計(jì)研究所
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設(shè)計(jì)說(shuō)明:
VR耳機(jī)設(shè)計(jì)在急救箱的蓋子上,很容易找到,用戶可以通過(guò)此VR耳機(jī)向911報(bào)告緊急情況。VR耳機(jī)通過(guò)GPS功能向911發(fā)送所在位置和情況的信息。在醫(yī)護(hù)人員尚未抵達(dá)前,VR耳機(jī)可向用戶顯示有關(guān)急救治療的詳細(xì)信息。此設(shè)備可藉由應(yīng)用程序隨時(shí)更新急救培訓(xùn)內(nèi)容,并可以USB充電器或背面的太陽(yáng)能電池板獲得電力。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
此作品僅添加另一個(gè)功能,就協(xié)助將VR模擬向整個(gè)體驗(yàn)和系統(tǒng)邁進(jìn)一步。使用GPS定位通報(bào)緊急狀況發(fā)生地點(diǎn)的想法很好,使用護(hù)目鏡作為急救箱的一部分也是很不錯(cuò)的主意,不過(guò)將護(hù)目鏡改成能看透的款式會(huì)更好。
VREV?模擬器
設(shè)計(jì)者:Aiden Kashi
導(dǎo)師:Paul Glassman
學(xué)校:葉史瓦大學(xué)/哥倫比亞大學(xué)
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2019年iF設(shè)計(jì)新秀獎(jiǎng)第一學(xué)期〈獲獎(jiǎng)匯編〉|危險(xiǎn)情境的虛擬現(xiàn)實(shí)演練
設(shè)計(jì)說(shuō)明:
救護(hù)車總是以極快速度在繁忙道路上奔馳,難怪每年有6,500起與救護(hù)車相關(guān)的事故。Virtual Reality Emergency Vehicle是一臺(tái)可讓救護(hù)車司機(jī)和醫(yī)務(wù)人員在超現(xiàn)實(shí)的VR模擬器中進(jìn)行訓(xùn)練的機(jī)器,VREV模擬器將模擬真實(shí)救護(hù)車中所經(jīng)歷的拐彎丶轉(zhuǎn)向丶振動(dòng)和突然停止,它的功能就像一個(gè)飛行模擬器,允許緊急救援人員在面對(duì)危險(xiǎn)情況之前做好準(zhǔn)備。
評(píng)委評(píng)語(yǔ):
盡管類似的模擬設(shè)備已經(jīng)存在,但這件作品在模擬危險(xiǎn)情況有所突破??缭秸鎸?shí)訓(xùn)練和VR訓(xùn)練的嘗試很有意思,對(duì)救護(hù)車這種特殊情況非常適合。
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