創(chuàng)新突破·共贏未來
全國大學生結構設計競賽由教育部、財政部首次聯合批準發(fā)文的全國性9大學科競賽資助項目之一，目的是為構建高校工程教育實踐平臺，進一步培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、團隊協同和工程實踐能力，切實提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量。
為培養(yǎng)大學生結構設計、建模仿真和實驗分析技能，增強大學生的動手能力和競爭意識，促進實驗教學，以賽促學、以賽促教，提高理工科人才培養(yǎng)質量，決定組織學生參加“第九屆四川省大學生結構設計競賽校內選拔賽”。經培訓及多輪次淘汰賽后，選拔出12名優(yōu)秀選手參賽。
創(chuàng)新突破·共贏未來
一
校內賽組織機構
1.主辦方：教務處
2.承辦方：土木與建筑工程學院
二
賽項設置和參賽對象
賽項分為數值仿真組、視頻制作組、建工組和巖土組等4個賽項。其中建工組和巖土組：原則上應為學習過或將要學習結構力學課程的在校本、?？粕?；其他2組不做專業(yè)要求。
三
竟賽報名時間及方式
報名時間：2024年4月2日-2024年4月12日
報名方式：加入QQ群，群號：197078034，備注自己年級專業(yè)+姓名+聯系電話，并務必在學科競賽系統報名，否則即使參賽，成績不予認可！
報名網址：218.6.132.58（用戶名：學號，口令：教務系統密碼），選擇“全國大學生結構設計競賽”，個人報名，注意目前階段只報名“校內選拔賽”,報名后，請務必點擊“保存”！
四
競賽時間安排與內容
比賽開幕式擬定于2024年4月13日，在本部C區(qū)結構實驗室舉行。比賽賽題為國賽賽題，均要求參賽團隊或個人在在2024年5月8日前完成對模型的制作任務、計算書分析或1分鐘短視頻，主要考察參賽選手的竹材模型制作能力、軟件應用能力和結構分析能力。
巖土組（團體賽3-5人）、建工組（團體賽3-5人）、數值仿真組（個人賽）由評委按照國賽評分標準，根據參賽者的實際比賽操作和計算書質量評分，其中巖土組和建工組選拔出12名優(yōu)秀選手參加“第九屆四川省大學生結構設計競賽”，數值仿真組選拔3名優(yōu)秀選手組成競賽計算分析服務團隊，視頻展示組選拔3名優(yōu)秀組成競賽展示視頻制作服務團隊。
建工組和巖土組，要求使用竹材制作模型，成績比例，模型承載力80%，計算書5%,模型外觀10%，展示與答辯5%。
數值仿真組，要求至少使用一種結構分析軟件，如PKPM、SAP2000、MIDAS等，指導教師提供入門培訓，按照賽題（附件1）建模，評分鼓勵模型與巖土組或建工組模型一致。
視頻制作組（團體或個人不限），要求制作1分鐘視頻，可借用無人機攝影，要求展示和記錄全體參賽師生的良好競賽風貌。
五
獎項設置及獎勵
獎項設置及獎勵：由競賽組織方根據競賽情況，按照《攀枝花學院學科競賽管理辦法》而定。
一等獎人數≦參賽人數×3%；
二等獎人數≦參賽人數×5%；
三等獎人數≦參賽人數×7%；
優(yōu)秀獎人數若干。
六
賽事咨詢
土建學院競賽指導、培訓老師：張凱，電話： （可企業(yè)微信聯系）
全國大學生結構設計競賽由教育部、財政部首次聯合批準發(fā)文的全國性9大學科競賽資助項目之一，目的是為構建高校工程教育實踐平臺，進一步培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、團隊協同和工程實踐能力，切實提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量。
為培養(yǎng)大學生結構設計、建模仿真和實驗分析技能，增強大學生的動手能力和競爭意識，促進實驗教學，以賽促學、以賽促教，提高理工科人才培養(yǎng)質量，決定組織學生參加“第九屆四川省大學生結構設計競賽校內選拔賽”。經培訓及多輪次淘汰賽后，選拔出12名優(yōu)秀選手參賽。
創(chuàng)新突破·共贏未來
一
校內賽組織機構
1.主辦方：教務處
2.承辦方：土木與建筑工程學院
二
賽項設置和參賽對象
賽項分為數值仿真組、視頻制作組、建工組和巖土組等4個賽項。其中建工組和巖土組：原則上應為學習過或將要學習結構力學課程的在校本、?？粕?；其他2組不做專業(yè)要求。
三
竟賽報名時間及方式
報名時間：2024年4月2日-2024年4月12日
報名方式：加入QQ群，群號：197078034，備注自己年級專業(yè)+姓名+聯系電話，并務必在學科競賽系統報名，否則即使參賽，成績不予認可！
報名網址：218.6.132.58（用戶名：學號，口令：教務系統密碼），選擇“全國大學生結構設計競賽”，個人報名，注意目前階段只報名“校內選拔賽”,報名后，請務必點擊“保存”！
四
競賽時間安排與內容
比賽開幕式擬定于2024年4月13日，在本部C區(qū)結構實驗室舉行。比賽賽題為國賽賽題，均要求參賽團隊或個人在在2024年5月8日前完成對模型的制作任務、計算書分析或1分鐘短視頻，主要考察參賽選手的竹材模型制作能力、軟件應用能力和結構分析能力。
巖土組（團體賽3-5人）、建工組（團體賽3-5人）、數值仿真組（個人賽）由評委按照國賽評分標準，根據參賽者的實際比賽操作和計算書質量評分，其中巖土組和建工組選拔出12名優(yōu)秀選手參加“第九屆四川省大學生結構設計競賽”，數值仿真組選拔3名優(yōu)秀選手組成競賽計算分析服務團隊，視頻展示組選拔3名優(yōu)秀組成競賽展示視頻制作服務團隊。
建工組和巖土組，要求使用竹材制作模型，成績比例，模型承載力80%，計算書5%,模型外觀10%，展示與答辯5%。
數值仿真組，要求至少使用一種結構分析軟件，如PKPM、SAP2000、MIDAS等，指導教師提供入門培訓，按照賽題（附件1）建模，評分鼓勵模型與巖土組或建工組模型一致。
視頻制作組（團體或個人不限），要求制作1分鐘視頻，可借用無人機攝影，要求展示和記錄全體參賽師生的良好競賽風貌。
五
獎項設置及獎勵
獎項設置及獎勵：由競賽組織方根據競賽情況，按照《攀枝花學院學科競賽管理辦法》而定。
一等獎人數≦參賽人數×3%；
二等獎人數≦參賽人數×5%；
三等獎人數≦參賽人數×7%；
優(yōu)秀獎人數若干。
六
賽事咨詢
土建學院競賽指導、培訓老師：張凱，電話： （可企業(yè)微信聯系）
土木工程學會：余洋琪，電話：QQ：2506877782
https://mp.weixin.qq.com/s/iaouQu0rGp-S77g281LLFQ
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