為弘揚大學(xué)精神、彰顯光華特色、凝聚學(xué)子情結(jié)，進(jìn)一步為師生拓展創(chuàng)新創(chuàng)意潛能、展現(xiàn)設(shè)計審美能力、提升綜合素質(zhì)的平臺，激勵光華人將對學(xué)校的情感和光華精神的理解具化為校園文創(chuàng)產(chǎn)品，共同打造光華文化名片，激發(fā)知校、愛校、榮校情懷，特舉辦長春光華學(xué)院首屆校園紀(jì)念品設(shè)計大賽。
自2023年5月26日作品提交截止以來，經(jīng)過層層選拔，首屆校園紀(jì)念品設(shè)計大賽獲獎作品和大家見面啦~
一等獎
校園建筑文創(chuàng)立體明信片
作者：徐嘉靜、朱立陽、李明宇（在校生）
作品簡介：
本次文創(chuàng)設(shè)計采用校園中的標(biāo)志性建筑物為主要元素，用扁平風(fēng)格，長春光華學(xué)院標(biāo)志性的灰紅色，白色，金色作為主要色調(diào)?？纱钆淠局屏Ⅲw明信片，手機(jī)殼，便簽，抱枕，馬克杯，鑰匙扣，郵票，信封等現(xiàn)代產(chǎn)品使用。起到十分顯著的紀(jì)念作用。主要設(shè)計元素：超高顏值的立體明信片插片可進(jìn)行拆卸自由DIY，采用學(xué)校的建筑標(biāo)志作為主題背景，?；諡橹黧w物，代表地域特色的松樹，松果，雪花為點綴，整體用色豐富，場景感十足。相較于紙質(zhì)明信片，木制質(zhì)感更實在，保存時長更長久，實用與創(chuàng)意感兼?zhèn)?。拼裝過程減壓治愈，且與消費者之間更有互動感，也可做為桌面擺件。體積不大易于保存。主要材質(zhì)：圖形用激光切割，UV印刷圖案，主要材質(zhì)為3A級椴木。
二等獎
校訓(xùn)吉祥物
作者：呼延德、孟葉平、管馨悅（在校生）
作品簡介：
本設(shè)計的靈感來源是年畫。年畫是中國古代一種寓意吉祥的藝術(shù)形象在漫長的歲月里隨著年節(jié)風(fēng)俗的演變而衍生形成的一種中國民間特殊的象征性裝飾藝術(shù)，本設(shè)計提取了其中圓潤的形體，給人以一種圓滿吉祥的視覺感受。
本設(shè)計主要是以長春光華學(xué)院的校訓(xùn)“立志、博學(xué)、誠信、創(chuàng)新”為主題設(shè)計，以年畫娃娃為校訓(xùn)ip形象的校園文化文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計。主視覺元素提取的是能夠代表校訓(xùn)文字的相關(guān)的元素，輔助元素則是代表人物性格的裝飾，間接體現(xiàn)人物的性格。
二等獎
光芒綻放——致敬光華學(xué)院
作者：陳建豪（校友）
帆布袋設(shè)計理念：
融合自然與品格，展現(xiàn)校訓(xùn)精神用帆布手提袋傳達(dá)長春光華學(xué)院的校訓(xùn)精神。設(shè)計以自然與校訓(xùn)為靈感，背景展現(xiàn)了圖書館所在的中央位置，搭配以校內(nèi)代表植物松樹，下面是云彩;這種自然的氛圍營造出學(xué)院的品格。
設(shè)計的元素與校訓(xùn)相呼應(yīng)。每一條校訓(xùn)都可以代表一種類型在設(shè)計中應(yīng)體現(xiàn)出來。背景色采用象征品格的顏色，比如立志是深藍(lán)，博學(xué)是淺藍(lán)，誠信為天藍(lán)，創(chuàng)新為青色這樣設(shè)計呈現(xiàn)出深度和潛能。在這個場景中，云彩和松樹都代表著自然之美和寧靜。松樹是常綠樹種，希望學(xué)生面對任何事情需要堅韌的決心、不斷成長和不懈追求。而云彩則呈現(xiàn)出自然美和寧靜暗示著在學(xué)習(xí)時可以獲得的平靜和愜意。所以說，它們倆加起來代表了學(xué)院的一種和諧和美感，提供了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這系列背景是長春光華學(xué)院的帆布手提袋的設(shè)計讓人們在使用中感受學(xué)院的品格和以自然為靈感的校園氛圍。這系列帆布袋是印有花紋的印花版，尺寸大概是30厘米寬40厘米高。它是用帆布材料制作而成，內(nèi)襯材質(zhì)可以是棉布滌綸或尼龍等。生產(chǎn)過程包括裁剪、縫制、裝配和檢驗等環(huán)節(jié)，通過多道工序的制作，確保質(zhì)量符合要求。這款大號帆布袋的尺寸適合放置較大物品，而印花版的花紋則為其增添了美觀的視覺效果。
紀(jì)念幣設(shè)計理念：圓形代表著圓滿、完美、集大成等意象，寓意著學(xué)院致力于培養(yǎng)綜合能力卓越的高素質(zhì)人才。通過加入橄欖枝和圖書館的元素來增加設(shè)計的藝術(shù)感和象征意義。橄欖枝是和平、友誼和勝利的象征，與學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所追求的美感和和諧相符。圖書館是知識的象征，寓意著學(xué)院為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)、研究和探索的平臺。
三等獎
光華印象套尺系列文創(chuàng)
作者：侯蘋悅（在校生）、張璐（教師）
作品簡介：
本產(chǎn)品是一套光華的紀(jì)念套尺。分別抽取了學(xué)校的大門、教學(xué)樓上的鐘、英倫小鎮(zhèn)的特色元素與套尺進(jìn)行結(jié)合，其中添加了交互的設(shè)計，指尖流轉(zhuǎn)間，勾起校友對母校的點滴回憶。套尺采用樣木材質(zhì)，表面細(xì)膩，質(zhì)感輕盈，在美觀的造型下兼顧了實用性，也是來訪者購買的不二之選。
三等獎
校園風(fēng)光明信片
作者：李依庭（教師）
作品簡介：
明信片是一個非常好的傳播載體，它承載著人生路途的一段記憶，寄托著美好祝愿，每個字符、字號，經(jīng)過了手寫傳遞溫度，比簡訊更拉近距離。在每個畢業(yè)的季節(jié)，希望我們都可以浪漫且有力量地記錄著、傳遞著，把光華的點滴美景做成一套明信片，可以抒發(fā)內(nèi)心的情感，可以記錄旅途的愉快，可以用來收藏紀(jì)念，可以用來互相交流，還可以極大的體現(xiàn)出我校的特色與人文。
三等獎
“念光華”拼圖明信片
作者：師霜霜（在校生）、潘琪（在校生）、張璐（教師）
作品簡介：
造型提取于學(xué)校各元素，以學(xué)校圖書館為背，松鼠、校訓(xùn)、學(xué)校標(biāo)志為小件，構(gòu)造元素簡潔明快。立體書簽整體可采用紙板，泡沫或者木質(zhì)材料。使用彩色UV硬刷工藝?？晒┦褂谜吒玫牧裟顚W(xué)校的一角弘揚大學(xué)精神、彰顯光華特色。
優(yōu)秀獎
光華文創(chuàng)夏季短袖t恤、帆布袋
作者：楊斯棋、魏倫銳（在校生）
作品簡介：
圖片名稱為光華·一脈相傳，里面的元素有京劇人物和光華校歌里的詞語，寓意就是一脈相傳指京劇的長久的傳承，源遠(yuǎn)流傳的戲劇文化與中華傳統(tǒng)藝術(shù)的體現(xiàn)，也希望我們的光華也可以像京劇一樣可以源遠(yuǎn)流傳。
優(yōu)秀獎
日月光華套尺
作者：盛筱舒（在校生）、張璐（教師）
作品簡介：
該產(chǎn)品是以校園文化為主題，以文具套尺為載體的針對校園文化資源進(jìn)行個性化探索的設(shè)計。設(shè)計內(nèi)容豐富并具有主題性和實用性，滿足教師和學(xué)生辦公、生活學(xué)習(xí)需求的同時，在推廣校園文化理念、文化特征過程中，也可以呈現(xiàn)出獨特的視覺文化內(nèi)容在傳播過程中得到群體的認(rèn)同。校園文創(chuàng)產(chǎn)品不單為推廣校園文化、宣傳學(xué)校品牌視覺形象提供了重要載體，同時也豐富了校園文化品消費的空間。優(yōu)秀的校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品，可以生動有效的傳遞和承載著校園文化精神，體現(xiàn)高校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向，可以連接學(xué)生與母校之間的情感和情懷。
優(yōu)秀獎
光華印象冰箱貼
作者：侯蘋悅（在校生）、張璐（教師）
作品簡介：
本產(chǎn)品是一款長春光華學(xué)院的紀(jì)念冰箱貼，上部的主體是長春光華學(xué)院的標(biāo)志性建筑下部將學(xué)院中的四個特色的建筑與校訓(xùn)相結(jié)合，以雕刻的方式作為小擺件呈現(xiàn)。整體呈現(xiàn)個向上的小火箭的造型，有勇往直前的美好寓意，具有較高的收藏價值。產(chǎn)品全長7cm.寬6.5小巧輕便，利于攜帶，采用電鍍和烤漆工藝。
優(yōu)秀獎
松鼠便利貼
作者：李曉慧（在校生）
作品簡介：
便利貼是一種在我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂梅浅V泛的小工具，它可以用于備忘錄、記錄事項標(biāo)記、重要信息組織和整理信息等多種用途。我結(jié)合本校標(biāo)志性小動物，可愛的小松鼠，來設(shè)計了一款簡介的便利貼。
感謝廣大師生校友對本次大賽的支持
所有獲獎?wù)邔㈥懤m(xù)收到“光華歲月校園紀(jì)念品店”送出的獎品及證書
這些設(shè)計精美的作品
代表了光華人心系母校、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)
也包含了莘莘學(xué)子對母校的誠摯祝愿
繽紛文創(chuàng)，智匯光華
我們明年見！
https://mp.weixin.qq.com/s/TCTVv5PBuMPJNFNiAZbbiA
相關(guān)資訊
More >- 2025濰坊AIGC城市文化傳播創(chuàng)意大賽官宣啟動 2025-11-13 10:14:52
- 2025年“鹽田印記”文創(chuàng)設(shè)計大賽作品征集公告 2025-11-13 10:12:05
- 創(chuàng)意十二月｜“AI·圳未來”無人機(jī)表演創(chuàng)意征集啟動 2025-11-13 10:09:27
