課程介紹
《整合與創(chuàng)新設(shè)計》是工業(yè)設(shè)計專業(yè)核心課程，省一流本科課程。教學內(nèi)容覆蓋創(chuàng)新類型、產(chǎn)品系統(tǒng)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計流程、設(shè)計與文化、設(shè)計與新材料、智能化產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品服務系統(tǒng)設(shè)計8個模塊，通過線上線下教學、理論結(jié)合實踐鍛煉學生的系統(tǒng)思維能力、整合創(chuàng)新能力及設(shè)計表達能力，從市場、消費者及社會需求的角度出發(fā)，綜合運用用戶研究、產(chǎn)品定義、交互設(shè)計、服務設(shè)計等設(shè)計方法，綜合考慮如形態(tài)、功能、技術(shù)、材料、結(jié)構(gòu)、人機、文化、商業(yè)等知識內(nèi)容，將它們用于產(chǎn)品系統(tǒng)的整合創(chuàng)新設(shè)計，解決實際問題。通過全流程的設(shè)計思考與實踐，幫助同學們逐漸成長為企業(yè)、設(shè)計院所需要的創(chuàng)新復合型設(shè)計人才。
授課對象
工業(yè)設(shè)計專業(yè)2020級本科生
授課老師
張露芳、李文杰、金小能、馮迪
課程作業(yè)
《整合與創(chuàng)新設(shè)計》是工業(yè)設(shè)計專業(yè)核心課程，省一流本科課程。教學內(nèi)容覆蓋創(chuàng)新類型、產(chǎn)品系統(tǒng)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計流程、設(shè)計與文化、設(shè)計與新材料、智能化產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品服務系統(tǒng)設(shè)計8個模塊，通過線上線下教學、理論結(jié)合實踐鍛煉學生的系統(tǒng)思維能力、整合創(chuàng)新能力及設(shè)計表達能力，從市場、消費者及社會需求的角度出發(fā)，綜合運用用戶研究、產(chǎn)品定義、交互設(shè)計、服務設(shè)計等設(shè)計方法，綜合考慮如形態(tài)、功能、技術(shù)、材料、結(jié)構(gòu)、人機、文化、商業(yè)等知識內(nèi)容，將它們用于產(chǎn)品系統(tǒng)的整合創(chuàng)新設(shè)計，解決實際問題。通過全流程的設(shè)計思考與實踐，幫助同學們逐漸成長為企業(yè)、設(shè)計院所需要的創(chuàng)新復合型設(shè)計人才。
授課對象
工業(yè)設(shè)計專業(yè)2020級本科生
授課老師
張露芳、李文杰、金小能、馮迪
課程作業(yè)
課程大作業(yè)以“智慧生活”為主題關(guān)鍵詞，學生1-2人為一小組，完成從選題→問題分析→競品分析→用戶調(diào)研→設(shè)計定位→方案設(shè)計→模型制作→視頻制作→版面設(shè)計→設(shè)計報告書制作→設(shè)計發(fā)布的全流程設(shè)計實踐，最終予以方案的可視化表達及實體化呈現(xiàn)。
以下為部分優(yōu)秀的課程作業(yè)展示
作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
https://mp.weixin.qq.com/s/YTJ--_5OPqvzgMjlY8Hfng
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